Спорт и его значение в формировании здорового поколения
Автор: Календерова Гулжахан Караматдиновна, Калмуратова Бибигул Сулаймановна, Примбетова Эльмира Калмаганбетовна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Медицинские науки
Статья в выпуске: 5 (18), 2017 года.
Бесплатный доступ
В основе работы - данные по изучению влияния спорта и физической культуры на физическое развитие детей и подростков проживающих в регионе Приаралья. Обследовано 682 ребенка занимающихся различными видами спорта. Методы исследования: антропометрические, физиологические и биохимические. Для сравнения использовалась контрольная группа детей, не занимающихся спортом. На основании полученных данных антропометрических измерений, анализа состояния здоровья и перенесенных заболеваний можно заключить, что занятия спортом оказывают положительное влияние на развитие и состояние здоровья детей, что в свою очередь создает прочные предпосылки для всестороннего гармоничного развития подрастающего поколения. Авторы также отмечают важность занятий спортом для детей, проживающих в районах с неблагоприятной экологической обстановкой. За двухлетний период занятий спортом у подростков в экологически неблагоприятных условиях получена положительная динамика прироста показателей физического развития.
Спорт, физическая культура, здоровье детей, регион приаралья, дети-подростки, оценка состояния
Короткий адрес: https://sciup.org/14111603
IDR: 14111603 | DOI: 10.5281/zenodo.579727
Список литературы Спорт и его значение в формировании здорового поколения
- Тарасова Т. А. Контроль физического состояния детей. М.: Сфера, 2005. 175 с.
- Физическая культура/под ред. И. А. Иванова. М.: Физкультура и спорт, 2000. 400 с.
- Икрамов А. И., Ахмедова Д. И. Медицинские основы физического воспитания и спорта в формировании гармонично развитого поколения (Методическое руководство). Ташкент, 2011. С. 7-8.
- Баранов А. А., Игнатьева Р. К., Каграмов В. Н. Экологические и медико-демографические проблемы Приаралья и состояние здоровья детского населения в этом регионе//Педиатрия. 2000. №5. С. 76-79.