Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме
Автор: Антонова Н.Н., Черкасов В.М.
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Воспитание и социализация личности
Статья в выпуске: 1 (5), 2014 года.
Бесплатный доступ
В статье представлена модель студенческого самоуправления, разработанная на основе модели самоуправления великого отечественного педагога А.С. Макаренко, но трансформированная в соответствии с современными ситуациями в профессиональном образовании. Раскрывается сущность понятия «самоуправление» с научной точки зрения. Показаны цели и задачи развития самоуправления, его функции и структура. Авторами выявлены основные показатели эффективного самоуправления.
Самоуправление, самоорганизация, навыки социального взаимодействия, самостоятельная деятельность, самоактивизация, самоконтроль, самоанализ
Короткий адрес: https://sciup.org/14213473
IDR: 14213473
Список литературы Структура и функции ученического самоуправления в Миасском строительном техникуме
- Коротов В.М. Самоуправление школьников /В.М. Коротов. -3-е изд., доп. и перераб. -М.: Просвещение, 1981. -208 с.
- Сокольников Ю.П. Системный анализ воспитания школьников /Ю.П. Сокольников. -М.: Педагогика, 1986. -136 с.
- Новикова Л.И. Самоуправление в школьном коллективе /Л.И. Новикова. -М.: Знание, 1988. -78 с.
- Рожков М.И. Развитие самоуправления в детских коллективах /М.И. Рожков. -М.: Владос, 2002. -169 с.
- Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса /А.С. Макаренко. -М.: Просвещение,1988. -190 с.
- Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь /Б.М. Бим-Бад. -М.: Большая Российская энциклопедия, 2008. -528 с.
- Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях : приложение к письму Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от 03.03.2005 г. -№ 14-11-43/01. -Режим доступа: http://www.pandia.ru/text/77/217/3149.php.
