Structure of microcycles of various types in the training process of handball players of high qualification

Бесплатный доступ

One of the main, basic structural elements in the training process of handball players is a microcycle, time intervals of which range from 2 to several 7 days. There are also various types of microcycles: retractive, basic, control and preparatory, leading, competitive and recovery. However, up to the present, the content structure of these elements of the training process of handball players is absent. This situation negatively affects the entire system of sports training in this sport and, as a consequence, at the result level demonstrated by Russian handball players in the international arena.The aim of the work was the formation of the content structure of various types of microcycles of the training process of highly qualified handball players. As well as the construction of model ranges (%) of various types of training of highly qualified handball players in individual microcycles of the training process.In the research process, the following methods were used: analysis and synthesis of data from specialized literature, questioning of specialists, mathematical and statistical processing of the obtained digital material.The conducted studies show that, according to experts, the content structure of each of the six types of microcycles of the training process is multicomponent and includes from 9 to 10 types of training. Moreover, only two types of microcycles - retractive and recovery ones do not contain competition as one of the types of sports training. In the four remaining, this component is present, having a share of training time from 1,2 ± 0.44% in the base microcycle to 40,1 ± 1.68% in the competition one.The totality of the information obtained allows to calculate the model ranges of the rational shares of the types of training in each individual microcycle of qualified hand-ball players. The latter can serve as the basic basis for the construction of sports training in this sport on the corresponding microcycles of the training process and as an opportunity to increase the level of results demonstrated by Russian handball players

Еще

Content structure, training microcycles, stages of training, highly qualied handball players

Короткий адрес: https://sciup.org/142225865

IDR: 142225865

Текст научной статьи Structure of microcycles of various types in the training process of handball players of high qualification

– относительно стабильная серия тренировочных занятий и отдыха, обеспечивающая формирование запланированных тренировочных эффектов [3, 4, 5]. Их продолжительность, как правило, колеблется от двух до семи дней. В современном гандболе наиболее популярным диапазоном служит временной интервал от трех до шести дней [7]. По своей направленности данные структурные компоненты тренировочного процесса подразделяются [3, 4, 6] на: втягивающие, базовые, контрольно-подготовительные, подводящие, соревновательные и восстановительные. Однако вплоть до настоящего времени содержательная структура данных элементов тренировочного процесса гандболистов отсутствует. Данное положение негативно отражается на всей системе спортивной подготовки в этом виде спорта и, как следствие, на уровне результатов, демонстрируемых российскими гандболистами.

Цель исследования – обоснование содержательной структуры различного типа микроциклов тренировочного процесса гандболистов высокой квалификации.

Методы и организация исследования. В процессе исследования были использованы такие методы, как анализ и обобщение данных специальной литературы, анкетирование специалистов и математико-статистическая обработка полученного цифрового материала.

К анкетированию было привлечено 35 гандбольных тренеров, работающих не менее трех лет с квалифицированными гандболистами. Среди опрошенных 14 заслуженных тренеров РФ и СССР. Всем им было предложено определить рациональную, на их взгляд, содержательную структуру микроциклов различного типа в тренировочном процессе квалифицированных гандболистов. В качестве компонентов были использованы виды подготовки, принятые в гандболе [1, 2, 5]. Значимость каждого из них в отдельном микроцикле тренировочного процесса определялась специалистами процентно в таблице, аналогичной представленной ниже (таблица 1).

Результаты и их обсуждение. Полученные в результате проведенных исследований результаты (табл.1) свидетельствуют, что, по мнению экспертов, содержательная структура каждого из шести типов микроциклов тренировочного процесса многокомпонентна и включает от 9 до 10 видов подготовки. Причем лишь два типа микроциклов – втягивающий и восстановительный – не содержат соревнования в качестве одного из видов спортивной подготовки. В четырех оставшихся данный компонент присутствует, имея долю тренировочного времени от 1,2±0,44% в базовом микроцикле до 40,1±1,68% в соревновательном.

Диапазон долей теоретической подготовки в тренировочном процессе квалифицированных гандболистов составил от 4,9±0,40% в подводящем микроцикле до 9,0±0,99% в восстановительном. В среднем же пай этого вида подготовки должен соответствовать, по мнению экспертов, численному значению в 6,7±0,62%.

Наибольшую часть (16,8±3,79%) спортивной подготовки квалифицированных гандболистов, согласно опросу специалистов, должны занимать двигательные задания, направленные на формирование общей физической подготовленности. Доля ОФП в тренировочном процессе колеблется от 5,3±0,77% в соревновательном микроцикле до 30,5±1,07% в базовом. При этом общая значимость данного вида подготовки достигает

Таблица 1

Содержательная структура микроциклов различного типа квалифицированных гандболистов, по мнению экспертов (n = 35)

Вид подготовки

Типы микроциклов

втягивающий Х±m

базовый Х±m

контрол.-подгот. Х±m

подводящий Х±m

сорев-новат. Х±m

восстановит. Х±m

Теоретическая

7,3±0,29

5,9±0,36

5,5±0,38

4,9±0,40

7,6±0,58

9,0±0,99

ОФП

24,7±0,90

30,5±1,07

15,9±0,44

10,9±0,70

5,3±0,77

13,2±1,23

СФП

17,7±0,59

21,2±0,34

20,3±0,48

20,1±0,89

10,0±0,58

11,0±0,74

Техническая

14,1±0,54

13,4±0,47

14,3±0,42

16,3±0,69

11,9±0,50

13,2±0,83

Тактическая

8,7±0,48

8,8±0,51

13,8±0,39

14,5±0,65

11,9±0,69

7,6±1,04

Интегральная

19,5±0,71

12,8±0,66

13,1±0,68

16,0±0,77

3,3±0,86

19,3±1,11

Психологичес.

4,1±0,26

2,9±0,32

4,7±0,33

5,6±0,43

7,1±0,75

6,7±0,57

Инструктор. и судейс. практ.

0,1±0,04

0,4±0,16

0,9±0,16

0,9±0,16

0,6±0,18

5,5±0,66

Восстановит. мероприятия

3,9±0,31

3,2±0,36

2,3±0,26

3,3±0,36

3,3±0,36

14,5±1,29

Соревнования

-

1,2±0,44

10,0±0,87

7,8±0,73

40,1±1,68

-

Таблица 2

Модельный диапазон (%) различных видов подготовки квалифицированных гандболистов в отдельных микроциклах тренировочного процесса, по мнению экспертов (n = 35)

Вид подготовки

Типы микроциклов

втягивающий

базовый

контрол.-подгот.

подводящий

соревноват.

восстановит.

Теоретич.

6,5-8,2

4,9-7,0

4,4-6,6

3,8-6,2

5,9-9,3

6,1-12,0

ОФП

22,1-27,4

27,4-33,7

14,6-17,2

8,8-12,9

3,0-7,6

9,6-16,9

СФП

16,0-19,5

20,2-22,2

18,9-21,7

17,5-22,8

8,3-11,7

8,8-12,2

Техничес.

12,5-15,7

12,4-15,2

13,1-15,6

14,3-18,4

10,4-13,4

10,7-15,6

Тактичес.

7,3-10,1

7,3-10,3

12,7-15,0

12,6-16,4

9,9-14,0

4,5-10,6

Интеграл.

17,4-21,6

10,9-14,8

11,1-15,1

13,7-18,2

0,8-5,9

16,0-22,6

Психолог.

2,4-3,9

2,0-3,9

3,7-5,6

4,3-6,8

4,9-9,3

5,0-8,4

Инструк. и суд. практ.

0,0-0,2

0,0-0,9

0,5-1,4

0,5-1,4

0,1-1,2

3,5-7,4

Восстан. меропр.

3,0-4,8

2,2-4,3

1,5-3,0

2,2-4,3

2,2-4,3

10,7-18,3

Соревнов.

-

0,0-2,6

7,5-12,6

5,6-9,9

35,1-45,0

-

16,8±3,79%, что является наивысшим численным значением из всех рассматриваемых компонентов.

Вторым по значимости для спортивной подготовки квалифицированных гандболистов, по мнению экспертов, служит специальная физическая подготовка. Средний вес данного компонента тренировочного процесса имеет численное значение равное 16,7±2,03%. При этом численный регистр СПФ в отдельных микроциклах находится в пределах от 10,0±0,58% в соревновательном до 21,2±0,34% в базовом.

Диапазон доли двигательных заданий технической подготовки квалифицированных гандболистов в микроциклах различного типа составляет от 11,9±0,50% в соревновательном, до 16,3±0,69% в подводящем. Средний же пай данного вида подготовки в общей структуре спортивной подготовки данного контингента соответствует численному значению в 13,9±0,59%.

Тактическая подготовка в тренировочном процессе квалифицированных гандболистов, по мнению специалистов, должна занимать десятую часть всего времени – 10,9±1,19%. При этом регистр ее пая составил от 7,6±1,04% в восстановительном микроцикле, до 14,5±0,65% в подводящем.

Диапазон доли интегральной подготовки – от 3,3±0,86% в соревновательном микроцикле до 19,5±0,71% во втягивающем. В среднем же на данный вид подготовки эксперты рекомендуют отводить 14,0±2,45% тренировочного времени.

Доля психологической подготовки в тренировочном процессе квалифицированных гандболистов, по мнению специалистов, должна составлять 5,2±0,66%. Разброс численного значения ее частей в различных типах микроциклов составил от 2,9±0,32% в базовом до 7,1±0,75% в соревновательном.

Инструкторская и судейская практики в системе спортивной подготовки квалифицированных гандболистов у экспертов пользуются наименьшей популярностью. Данному виду подготовки они готовы уделить не более 1,4±0,84% тренировочного времени. Наименее целесообразен данный вид подготовки, по мнению специалистов, во втягивающем микроцикле (0,1±0,04%), а наиболее важен – в восстановительном (5,5±0,66%).

Значимость восстановительных мероприятий в тренировочном процессе гандболистов определяется экспертами в 5,1±1,91%. Причем наибольшую долю они, естественно, приобретают в восстановительном микроцикле – 14,5±1,29% тренировочного времени; а наименьшую (2,3±0,26%) – в контрольно-подготовительном.

Выводы. Вся совокупность полученной информации позволяет рассчитать модельные диапазоны рациональных долей видов подготовки в каждом отдельном микроцикле квалифицированных гандболистов, представленные в таблице 2.

Последние могут служить базовой основой для построения спортивной подготовки в данном виде спорта на соответствующих микроциклах тренировочного процесса.

Статья научная