Структура организационно-педагогического обеспечения социокультурной адаптации иностранных курсантов военного вуза
Автор: Третьяченко Д.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6-1 (57), 2021 года.
Бесплатный доступ
Российские военные вузы вызывают все больший интерес в зарубежных странах. В статье приведены данные, подтверждающие активный исследовательский интерес к проблеме социокультурной адаптации иностранных обучающихся, ее влиянии на учебную успешность. Автор доказывает необходимость разработки комплексной системы организационно-педагогического обеспечения социокультурной адаптации иностранных курсантов и представляет ее структуру, включающую два основных блока: организационно-управленческий и собственно педагогический. В статье дана характеристика таких направлений организационно-управленческого блока обеспечения социокультурной адаптации, как: стратегическое, структурно-кадровое, нормативно-правовое и маркетинговой обеспечение. Представлена характеристика таких направлений педагогического блока обеспечения социокультурной адаптации, как: информационно-теоретическое, методическое и психолого-педагогическое обеспечение.
Экспорт военного образования, иностранные курсанты, социокультурная адаптация, организационно-педагогическое обеспечение социокультурной адаптации
Короткий адрес: https://sciup.org/170189034
IDR: 170189034 | DOI: 10.24412/2500-1000-2021-6-1-124-127
Список литературы Структура организационно-педагогического обеспечения социокультурной адаптации иностранных курсантов военного вуза
- Антонова Н.Л., Сущенко А.Д. "Мягкая сила" высшего образования как фактор мирового лидерства // Образование и наука. - 2020. - Т. 22. - № 1. - С. 31-58.
- Гурьянчик В.Н., Макеева Т.В. Социокультурная адаптация иностранных курсантов российских военных вузов // Социологические исследования. - 2018. - № 11. - С. 124-133.
- Воскрекасенко О.А., Бучнева О.А. Адаптация иностранных курсантов к образовательному процессу военного вуза // Высшее образование в России. - 2013. - №7. - С. 136-140.
- Аникина Е.В. Некоторые особенности в адаптации студентов из стран Африки к условиям столичного мегаполиса) // Мир науки, культуры, образования. - 2018. - №2 (69). - С. 229-231.
- Абакумова И. В., Кагермазова Л.Ц., Генердукаева З.Ш. Межкультурная социально-психологическая адаптация студентов в полиэтническом образовательном пространстве вуза // Российский психологический журнал. - 2016. - Т. 13. - № 3. - С. 53-72.
- Романенко Н.М. Особенности кросс-культурной адаптации иностранных студентов (на примере МГИМО) // Педагогика. - 2018. - № 3. - С. 63-73.
- Рябкова Е.Л. Социокультурная адаптация международных студентов: теоретические аспекты исследования // Власть и управление на Востоке России. - 2018. - № 1 (82). - С. 134-139.
- Третьяченко Д.С. Полифункциональность педагогического сопровождения социокультурной адаптации иностранных обучающихся военных училищ // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - № 9-2 (48). - С. 93-95.
- Павлушкина Т.В. Модель педагогического сопровождения адаптации иностранных военнослужащих в российском военному вузе // Теория и практика общественного развития. - 2014. - №11. - С. 66-69.
