Структурная модель исследовательской компетенции будущего бакалавра – учителя математики
Автор: Сенькина Елена Викторовна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 4 (22), 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены различные подходы к изучению исследовательской компетентности, компетенции, ее компонентов. Представлена структурная модель исследовательской компетенции будущего бакалавра – учителя математики, включающая три блока: общекультурный, общепрофессиональный, профильный.
Исследовательская компетентность, исследовательская компетенция учителя, структура исследовательской компетенции будущего бакалавра – учителя математики
Короткий адрес: https://sciup.org/144153587
IDR: 144153587
Статья научная
