Структурно-функциональная модель становления естественнонаучного мышления у обучающихся педагогического колледжа
Автор: Гайнулина Елена Викторовна
Рубрика: Теория и методика профессионального образования
Статья в выпуске: 26 (285), 2012 года.
Бесплатный доступ
Дается описание и обоснование созданной автором структурно-функциональной модели становления естественнонаучного мышления у обучающихся педагогического колледжа. Раскрываются теоретические и практические аспекты следствия применения разработанной модели. Рассматривается сущность компетентности учителя начальных классов в области естественнонаучной подготовки.
Естественнонаучное мышление, становление естественнонаучного мышления, структурно-функциональная модель, профессиональная компетентность в области естественнонаучной подготовки
Короткий адрес: https://sciup.org/147157503
IDR: 147157503
Список литературы Структурно-функциональная модель становления естественнонаучного мышления у обучающихся педагогического колледжа
- Берулава, Г.А. Диагностика и развитие мышления подростков/Г. А. Берулава. -Бийск: Науч.-издат. центр Бийского пед. ин-та, 1993. -240 с.
- Зимняя, И.А. Компетентностный подход. Каково его место в системе современных подходов к проблемам образования? (теоретико-методологический аспект)/И.А. Зимняя//Высшее образование сегодня. -2006. -№ 8. -С. 20-26.
- Плотникова, О. В. Педагогические условия развития естественнонаучного мышления в процессе профессиональной подготовки будущих учителей: дис.... канд. пед. наук. -Липецк, 2010. -238 с.
- Старченко, С.А. Развитие естественнонаучного мышления учащихся лицея/С.А. Старченко, В.А. Старченко. -Челябинск: ЧГПУ, 2005. -61 с.
- Суровикина, С.А. Теория деятельностного развития естественнонаучного мышления учащихся в процессе обучения физике: Теоретический и практический аспекты: моногр./С.А. Суровикина. -Омск: Изд-во ОмГТУ, 2006. -238 с.
- Тулькибаева, Н.Н. Решение задач по физике. Психолого-методический аспект/Н.Н. Тулькибаева, Л.М. Фридман, М.А. Драпкин; под ред. Н.Н. Тулькибаевой, М.А. Драпкина. -Челябинск: Изд-во ЧГПИ «Факел»: Урал. гос. проф.-пед. ун-т, 1995. -120 с.
- Усова, А. В. Развитие понятий в научном и учебном познании: лекция/А.В. Усова. -Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2005. -23 с.
Статья научная
