Студентоцентрированный подход к обучению иностранному языку магистрантов в техническом вузе

Бесплатный доступ

В статье обосновывается важность студентоцентрированного подхода в обучении иностранному языку магистрантов технического вуза, указаны принципы данного подхода. Преимуществом студентоцентрированного подхода для преподавателей является преодоление таких проблем как небольшое количество аудиторных часов, выделяемых на изучение иностранного языка в магистратуре, а также разный уровень владения иностранным языком, возраст и профессиональный опыт магистрантов. Использование студентоцентрированного подхода способствует повышению мотивации и успеваемости студентов.

Студентоцентрированный подход, магистранты, обучение иностранному языку, технический вуз, профессионально ориентированный иностранный язык

Короткий адрес: https://sciup.org/170196518

IDR: 170196518   |   DOI: 10.24412/2500-1000-2022-10-1-212-215

Список литературы Студентоцентрированный подход к обучению иностранному языку магистрантов в техническом вузе

  • Чашко, М.М. Особенности обучения иностранным языкам на уровне магистратуры // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. - 2018. - №1 (790). - С. 104-113.
  • Галеева, Ф.Т. Возможности улучшения успеваемости студентов на занятиях по иностранному языку // Проблемы современного педагогического образования. - 2017. - № 57-5. - С. 36-42.
  • Байденко, В.И. Оптика взгляда на будущее (статья 3) / В.И. Байденко, Н.А. Селезнёва // Высшее образование в России. - 2017. - № 12. - С. 120-132.
  • Мифтахова, Н.Х. Самостоятельная работа как одно из педагогических условий формирования коммуникативной компетенции будущих переводчиков в сфере профессиональной коммуникации / Н.Х. Мифтахова, Г.Р. Тимирбаева // Вестник Казанского технологического университета. - 2010. - №12. - С. 205-210.
  • Valeeva, R. Promoting Creativity of Engineering Students in the Foreign Language Classroom / R. Valeeva, E. Valeeva // Advances in Intelligent Systems and Computing. - 2021. - Vol. 1329. - P. 191-198.
Статья научная