Тактика и общие правила предъявления лица для опознания с участием несовершеннолетнего

Предъявление лиц для опознания является многосторонним и сложным процессуальным действием, в котором могут участвовать различные категории людей, в том числе и несовершеннолетние. При участии данной категории лиц существуют определенные правила и особенности, которые необходимо соблюдать. Важно учитывать их возрастные, гендерные и индивидуально-психологические особенности, а также статус, в котором они состоят, участвуя в процессе [1, C. 93].

Проведение опознания основывается на совокупности ряда объективных и субъективных факторов, учитывать которые особенно необходимо, если в деле участвует несовершеннолетнее лицо, поэтому в силу возраста, несформировавшейся психики и отсутствие жизненного опыта, для последних это некоторого рода стрессовая ситуация. Исходя из этого, тактика проведения опознания с участием данной категории участников процесса, должна основываться также и на психологии. Также как и для остальных участников предъявления лиц для опознания, процесс можно разделить на три уровня: 1) подготовительный; 2) рабочий; 3) завершающий.

При подготовительном этапе необходимо заранее допросить опознающего об обстоятельствах, свидетелем которых он стал, а также о лице, которое будет представлено ему на опознание. На данном этапе, следователь в первую очередь на- лаживает контакт и доверительные отношения с допрашиваемым лицом. Следовательно, такой допрос должен обязательно проходить в бесконфликтной обстановке, так как психология подростков предполагает их легкую вспыльчивость и неустойчивую психику. Начиная допрос, следователь может уточнить, что с помощью допрашиваемого лица может быть получена важная информация, которая поможет следствию. Поскольку лица, не достигшие возраста шестнадцати лет, не могут быть предупреждены об уголовной ответственности за отказ или дачу ложных показаний, следует в мягкой форме оповестить подростка, что говорить необходимо только правду.

После проведения предварительного допроса начинается рабочий этап, само предъявление лица для опознания. Следует отметить, что при участии несовершеннолетних в следственных действиях, таких как допрос, очная ставка, проверка показаний на месте и предъявление лица для опознания необходимо участие педагога или психолога. Для лиц не достигший возраста шестнадцати лет или достигших этого возраста, но страдающих психическим расстройством участие педагога или психолога обязательно, для подростков старше шестнадцати по усмотрению следователя [2]. Также при проведении следственных действий с участием несовершеннолетних должны присутствовать их закон- ные представители, родители, опекуны и другие. Подобные меры необходимы и тактически верны, так как дети намного чаще ошибаются в опознании, чем взрослые, поскольку им свойственна некоторая невнимательность и рассеянность. Кроме того будет присутствовать некоторое смущение, страх перед обвиняемым или подозреваемым, утомление, отсутствие опыта нахождения в подобных ситуациях, что также может повлиять на результат опознания. Поэтому нахождение психолога или педагога, а также представителей при опознании поможет ребенку или подростку успокоиться, они смогут сориентировать его в сложной для него обстановке.

Возрастные особенности характеризуются в различии интеллектуальных уровней в разном возрасте, в уровне усидчивости и восприимчивости. Несовершеннолетние в более младшем возрасте могут отличаться невнимательностью и отсутствием концентрации, а для подростков характерна эмоциональность, вспыльчивость и излишняя самоуверенность, что тоже с определенной стороны может повлечь трудности в работе с ними [3, C. 639].

После завершения предъявления лица для опознания происходит заключительный этап, а именно фиксация проведенных мероприятий и полученных результатов в протоколе опознания. По окончании опознания от несовершеннолетнего лица должны быть получены конкретные ответы на следующие вопросы: 1) кого из представленных лиц он опознал и опознал ли он кого-то; 2) по каким признакам и критериям он смог сделать свой окончательный вывод; 3) сходится ли объект, на которого несовершеннолетний опознающий указал на предъявлении с тем, о котором рассказывал на предварительном допросе. Помимо обязательной информации, предусмотренной статьями 166 и 167 УПК РФ, такой как дата и место проведения следственного действия, фамилия и инициалы, дата рождения лица, которое составляло протокол и лиц, участвующих в опознании и запись о разъяснении участвующим в опознании лицам их прав и обязанностей, протокол должен содержать детальное описание условий проведения опознания, фиксируется внешность предъявляемых лиц, по возможности дословно указываются все показания опознающего, а также результаты предъявления лица для опознания.

Исходя из вышесказанного, можно выделить основные тактические и психологические особенности проведения предъявления лиц для опознания с участием несовершеннолетних:

• •    При участии подростков, начиная с предварительного допроса, необходимо наладить с ними психологический контакт.

• •    На всех этапах проведения предъявлении лиц для опознании важно учитывать возрастные, гендерные и психологические особенности несовершеннолетних участников.

• •    Обязательное участие, как на предварительном допросе, так и на самом опознании педагогов, психологов для лиц, не достигших шестнадцати лет, или достигших этого возраста, но страдающих психическими расстройствами или отстающих в развитии, а также участие законных представителей и понятых для всех несовершеннолетних лиц служит гарантией того, что подросток будет спокоен, в случае потери им концентрации или внимания, ему помогут сосредоточиться и включиться в работу.

• •    Обязательное фиксирование хода проведения и результатов следственного мероприятия на видеозапись, если только об этом прямо не выразили возражение сам несовершеннолетний или его законный представитель, позволит исключить процессуальные нарушения, зафиксирует каждую деталь, которую изначально орган следствия мог не заметить и обеспечит добросовестное исполнение уголовнопроцессуального законодательства.