Технологии формирования эмоционального благополучия студентов в условиях затяжного стресса

Автор: Кравчишина Е.А.

Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal

Статья в выпуске: 9-3 (96), 2024 года.

Бесплатный доступ

В представленной статье раскрыто сущность понятия «эмоциональный интеллект».Проведен обзор научных исследований по проблеме формирования эмоционального благополучия студентов в условиях затяжного стресса, в результате чего определен комплекс технологий, целью которых является развитие эмоционального интеллекта будущих специалистов педагогических профессий, что является средством оптимизации их профессионального становления на этапе профессиональной подготовки. Представлены сущностные характеристики технологий формирования эмоционального благополучия студентов в условиях затяжного стресса, среди которых: технологии повышения уровня саморегуляции, технологии стресс-менеджмента, поведенческие технологии, арт-терапевтические технологии, тренинговые технологии.

Еще

Эмоциональное благополучие, эмоциональный интеллект, затяжной стресс, студенты, технологии повышения уровня саморегуляции, технологии стресс-менеджмента, поведенческие технологии, арт-терапевтические технологии, тренинговые технологии

Короткий адрес: https://sciup.org/170207232

IDR: 170207232 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-9-3-41-45

Список литературы Технологии формирования эмоционального благополучия студентов в условиях затяжного стресса

Водопьянова, Н.Е. Синдром выгорания. Диагностика и профилактика: практическое пособие / Н.Е. Водопьянова, Е.С. Старченкова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Издательство Юрайт, 2021. - 299 с.
Гоулман, Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ / Дэниел Гоулман; пер. с англ. А.П. Исаевой; [науч. ред. Е. Ефимова]. - 11-е изд., переработанное и дополненное. - Москва: Манн, Иванов и Фербер, 2021. - 544 с.
Деревянко, С.П. Развитие эмоционального интеллекта в тренинговых группах / С.П. Деревянко // Психологический журнал. - 2008. - № 2 (18). - С. 79-84.
Платов, В.Я. Деловые игры: разработка, организация, проведение: Учебник. - Москва: ИПО Профиздат, 1991. - 191 с.
Селевко, Г.К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 255 с.
Сергеева, Н.Ю. Основы арт-педагогической деятельности: учебное пособие. - Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2009. - 234 с. EDN: QWXWEH

Статья научная