Развитие эмоционального интеллекта студентов вуза путем тренингового воздействия
Автор: Шандлоренко Даниэла Дмитриевна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 8, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается возможность произвольного развития эмоционального интеллекта, определяемого как совокупность умственных способностей, связанных с обработкой эмоциональной информации. Актуальность темы обусловлена необходимостью исследования структуры эмоционального интеллекта с целью увеличения результативности процесса обучения в вузе и повышения уровня адаптации студентов к учебному процессу. Представлены поэтапное описание и результаты проведения авторского тренинга, направленного на развитие эмоционального интеллекта студентов-первокурсников. При разработке тренинга автор опирался на структуру эмоционального интеллекта, предложенную Д.В. Люсиным. Тренинг, состоящий из трех последовательных частей (подготовительная, ситуационно-игровая и аналитическая), представляет собой технологию активной групповой работы, имеющей целью развитие эмоционально-рефлексивных качеств. Доказана эффективность тренинга, что подтверждается ростом показателей эмоционального интеллекта у студентов, принявших участие в исследовании.
Интеллект, эмоциональный интеллект, структура эмоционального интеллекта, развитие эмоционального интеллекта, студенты, адаптация, адаптивные способности, тренинг
Короткий адрес: https://sciup.org/14940220
IDR: 14940220 | DOI: 10.24158/spp.2017.8.12
Список литературы Развитие эмоционального интеллекта студентов вуза путем тренингового воздействия
- Бредберри Т., Гривз Дж. Эмоциональный интеллект 2.0. М., 2011. 208 с.
- Emotional Intelligence . URL: https://www.psychologytoday.com/basics/emotional-intelligence (дата обращения: 23.03.2017).
- Социальный и эмоциональный интеллект: от процессов к измерениям/под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. М., 2009. 351 с.
- Шандлоренко Д.Д. Эмоциональный интеллект как комплементарный компонент в структуре адаптивных способностей студентов вуза//Общество: социология, психология, педагогика. 2017. № 3. С. 36-39.
- Гоулман Д. Эмоциональный интеллект в бизнесе: пер. с англ. М., 2013. 560 с.
- Березовская Т.П. Психологические особенности эмоционального интеллекта старшеклассников//Когнитивная психология: сб. ст./под ред. А.П. Лобанова, Н.П. Радчиковой. Минск, 2006. С. 16-20.
