Технологии формирования коммуникативных умений и навыков у детей с интеллектуальными нарушениями в период адаптации
Автор: Тищенко А.А.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 5 (59), 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются теоретические основы формирования коммуникативных умений и навыков у младших школьников с нарушением интеллекта, описано содержание адаптационного занятия на начальном этапе обучения.
Ребенок с ограниченными возможностями здоровья, адаптация, содержание адаптационного занятия с детьми с интеллектуальными нарушениями
Короткий адрес: https://sciup.org/140275459
IDR: 140275459
Список литературы Технологии формирования коммуникативных умений и навыков у детей с интеллектуальными нарушениями в период адаптации
- Выготский Л.С. Педагогическая психология /Под ред. Л.М. Штутиной, Л.М. Маловой. М., 1999.-с.45.
- Егорова Т.В. Социальная интеграция детей с ограниченными возможностями. - Балашов: Николаев, 2002. - 80 с.
- Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии - Издательство: Питер, 2002.-720 с.
Статья научная
