Технологии организации уроков в начальной школе
Автор: Акрамова Х.Ф.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Основной раздел
Статья в выпуске: 8 (75), 2020 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматривается технология организации занятий по родному языку и чтению в начальных классах общеобразовательных школa и эффективное использование дидактических игр на уроках.
Педагогическая технология, методика, учебный процесс, родной язык, чтение, письмо, буквы, звук, дидактическая игра
Короткий адрес: https://sciup.org/140252955
IDR: 140252955
Список литературы Технологии организации уроков в начальной школе
- Фарходжонова Н. Ф. Проблемы применения инновационных технологий в образовательном процессе на международном уровне //Инновационные тенденции, социально-экономические и правовые проблемы взаимодействия в международном пространстве. - 2016. - С. 58-61.
- Фарходжонова Н. Ф. Влияние идеологических процессов на национальную идею в условиях глобализации //Мир науки и образования. - 2016. - №. 2 (6).
- Farxodjonova N. F. MODERNIZATION AND INTEGRATION: SOCIAL-PHILOSOPHICAL ANALYSIS //Роль науки в формировании современной виртуальной реальности. - 2019. - С. 10-12.
- Numonjonov S.D. Innovative methods of professional training //ISJ Theoretical & Applied Science, 01 (81). - 2020. - С. 747-750.
- Farxodjonova N. F. HISTORY MODERNIZATION AND INTEGRATION OF CULTURE //Теория и практика современной науки. - 2018. - №. 3. - С. 13-15.
- Farxodjonova N. F. MODERNIZATION AND GLOBALIZATION AS HISTORICAL STAGES OF HUMAN INTEGRATION //Теория и практика современной науки. - 2018. - №. 3. - С. 16-19.
Статья научная
