Технологии тестирования soft skills в образовательной практике
Автор: Лях Ю.А., Никольская А.М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 10-3 (97), 2024 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена исследованию технологий тестирования soft skills (гибких навыков). Авторы рассматривают цели тестирования soft skills, выделяют современные технологии их тестирования. Отдельное внимание в рамках исследования уделено проблемам тестирования гибких навыков в образовательной среде. В заключение авторы отмечают, что преподаватели и руководители образовательных учреждений чаще понимают, что развитие soft skills у учащихся является не менее важным, чем усвоение академических знаний.
Гибкие навыки, образовательная практика, тестирование, современные технологии
Короткий адрес: https://sciup.org/170206941
IDR: 170206941 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-10-3-101-104
Список литературы Технологии тестирования soft skills в образовательной практике
- Шалдина, А.В. Формирование soft skills обучающихся СПО с помощью цифровых компетенций / А.В. Шалдина // Педагогическое мастерство: материалы XVI Междунар. науч. конф. (г. Казань, ноябрь 2021 г.). - Казань: Молодой ученый, 2021. - С. 65-71. EDN: JFWDPK
- Пеша А.В. Развитие надпрофессиональных компетенций студентов в формате онлайн // Мир науки. Педагогика и психология. - 2020. - № 3. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://mir-nauki.com/PDF/83PDMN320.pdf. EDN: VCEJMM
- Kolle S. R., Parmeshwar S.Competencies and soft skills for library professionals in information era // International Journal of Library and Information Studies. - 2014. - Vol. 4 (4). - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/286134788.
- Леонтьева Т.И., Котенко С.Н. Особенности обучения иностранному языку поколения Z: традиции и новаторство // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. - 2017. - Т. 9, № 1. - С. 152-158. EDN: YHTJKP
