Технология преодоления нарушений письма у учащихся специальной (коррекционной) школы III вида

Бесплатный доступ

В статье представлена педагогическая технология по преодолению нарушений письма, вызванных смешением букв Брайля, у слепых младших школьников, включающая ряд этапов (предварительный, диагностико-аналитический, коррекционный), приведены результаты реализации данной технологии на базе специальной коррекционной школы III вида.

Педагогическая технология, формирование письма у слепых, предпосылки для овладения письмом по системе брайля, еducational technology

Короткий адрес: https://sciup.org/144153840

IDR: 144153840

Статья научная