Технология проведения спецкурса по формированию методической компетентности будущих учителей физики
Автор: Исаева Рапия Уркасымовна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 т.6, 2020 года.
Бесплатный доступ
Одной из важнейших задач, которые призвана решать школа, является обеспечение усвоения школьниками системы знаний основ наук. Основные компоненты системы научных знаний: научные факты, научные понятия, теории, законы, методы исследования, прикладные вопросы. Основным ядром этой системы являются научные понятия. Без усвоения понятий не может быть сознательного усвоения законов и теорий физики. Все это приводит к выводу о важности проблемы формирования научных понятий у учащихся школ и формирование компетентности будущих учителей по данному виду деятельности. Чтобы сознательно управлять процессом формирования понятий, надо его знать основные особенности, закономерности. В статье приводиться опыт проведения спецкурса по подготовке студентов к формированию физических понятий у школьников.
Обучение, учитель физики, компетентность, спецкурс, технология обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/14117812
IDR: 14117812 | DOI: 10.33619/2414-2948/56/46
Список литературы Технология проведения спецкурса по формированию методической компетентности будущих учителей физики
- Митина Л. М. Психология профессионального развития учителя. М., 1998.
- Маркова А. К. Психологический анализ труда учителя. Профессиональная компетентность учителя. М.: Просвещение, 1993.
- Веснин В. Р. Управление персанолом. М., 2009.
- Сучков В., Иванов В., Корчагин Е. Модель инженера-строителя: компетентностный подход // Высшее образование в России. 2006. №12. С. 110-115.
- Хуторский А. В. Ключевые компетенции как компетент личностно-ориентированной парадигмы // Народное образование. 2003. №2. С. 60.
- Усова А. В. Психолого-дидактические основы формирования у учащихся научных понятий. Челябинск, 1986.
- Исаева Р. У. Дидактические умения учителя по формированию физических понятий // Вестник КНУ им. Ж. Баласагына. 2001. №3. С. 99-103.
- Мамбетакунов Э., Исаева Р. У., Токтобекова А. Формирование профессионально-технологических компетенций учителей физики // Наука, новые технологии и инновации Кыргызстана. 2019. №5. С. 158-162.
