Тенденции определения понятия «дополнительное образование детей» в современных теориях
Автор: Туманова Кусна Рустамовна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные процессы в контексте непрерывного образования
Статья в выпуске: 3 (9), 2010 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается одно из наиболее перспективных направлений образовательной деятельности - дополнительное образование детей; обоснованы теории дополнительного образования; представлена законадательная база дополнительного образования; выявлены тенденции развития дополнительного образования детей.
Дополнительное образование, теория дополнительного образования, дополнительное образование детей
Короткий адрес: https://sciup.org/14239531
IDR: 14239531
Список литературы Тенденции определения понятия «дополнительное образование детей» в современных теориях
- Круглова Л.Ю. Интегративно-развивающий подход к модернизации профессиональной деятельности педагогов дополнительного образования: автореф. дис.... д-ра пед. наук. -Магнитогорск, 2006. -44 с.
- Наседкина Г.А. Социокультурная деятельность в системе дополнительного образования//Культура & общество [Электронный ресурс]: интернет-журнал МГУКИ. -М.: МГУКИ, 2004. URL: http://www.e-culture.ru/Articles/2006/Nasedkina.pdf.
Статья научная
