Теоретическая и практическая подготовка будущего педагога-бакалавра к взаимодействию с семьей

Бесплатный доступ

В статье раскрывается проблема организационно-педагогического обеспечения профессиональной подготовки будущих бакалавров к взаимодействию с семьей. Насыщение содержания такой подготовки через овладение ими способами взаимодействия с семьей и обогащение личного опыта в практической деятельности определяют перспективность и качество подготовленности будущего педагога к данному взаимодействию.

Теоретическая подготовка, практическая подготовка, интерактивный клуб "проблемы семьи", дискуссионный практикум, педагогическая практика, взаимодействие с семьей

Короткий адрес: https://sciup.org/144154142

IDR: 144154142

Список литературы Теоретическая и практическая подготовка будущего педагога-бакалавра к взаимодействию с семьей

  • Адольф В.А., Ильина Н.Ф. Инновационная деятельность в образовании: проблемы становления//Высшее образование в России. 2010. №1.
  • Быковская Т.Е. Формирование семейной культуры воспитания: учеб. пособие/РГСУ. М.: Экон-Информ, 2011. 262 с.
  • Галкина Т.Э., Пронина Е.В. Особенности профессиональной подготовки будущих социальных педагогов к работе в Центре социальной помощи семье и детям//Ученые записки Российского государственного социального университета. 2011. № 7. С. 146-152.
  • Кандаурова А.В., Курашева С.В. Подготовка бакалавров педагогики к социальному взаимодействию в период педагогической практики//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2014. № 1(27). С. 83-87.
  • Смирнова А.В. Подготовка будущего педагога в вузе к взаимодействию с семьей: дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2013. 244 с.
  • Чекалева Н.В. Педагогическая подготовка будущего учителя к профессиональной деятельности в современной школе: монография. СПб.: Книжный дом, 2008.
Статья научная