Теоретические аспекты и зарубежный опыт формирования системы расширенного воспроизводства кадров для инновационной экономики
Автор: Ушакова Юлия Олеговна
Журнал: Социальное пространство @socialarea
Рубрика: Социально-экономические исследования
Статья в выпуске: 3 (15), 2018 года.
Бесплатный доступ
Глобализация рынков ускоряет процессы распространения технологий и инноваций, что выражается в возникновении новых профессий, направлений деятельности, в которых повышаются требования к квалификации и компетенциям персонала в связи с повышением наукоемкости производственных процессов. К ключевым факторам, которые обеспечивают конкурентоспособность экономики, относятся кадровый потенциал и эффективность его использования. Недостаточная изученность особенностей расширенного воспроизводства кадров и системы подготовки специалистов для построения инновационной экономики свидетельствует об актуальности данной проблемы. В связи с этим целью исследования является изучение теоретических аспектов расширенного воспроизводства кадров для инновационной экономики и опыта подготовки специалистов в странах с развитой экономикой. Вопросы, посвященные воспроизводству кадров, поднимались в работах как зарубежных (А. Дэвиз, Л.А. Кэроли, Э. Кип и др.), так и отечественных (В.А. Гуртов, А.К...
Инновационная экономика, расширенное воспроизводство кадров, исследователи, инженерно-конструкторские кадры, технологические предприниматели, зарубежный опыт
Короткий адрес: https://sciup.org/147224782
IDR: 147224782 | DOI: 10.15838/sa.2018.3.15.4
Список литературы Теоретические аспекты и зарубежный опыт формирования системы расширенного воспроизводства кадров для инновационной экономики
- Научно-технологический потенциал территорий и его сравнительная оценка/К.А. Гулин //Проблемы развития территории. 2017. № 1 (87). С. 7-26.
- Склярова Е.Е. Концептуальная модель инновационной экономики//Социально-экономические явления и процессы. 2012. № 9. С. 155-164.
- Мазилов Е.А. Приоритеты научно-технологического развития как инструмента снижения дифференциации доходов населения//Социальное пространство. 2017. № 4 (11). С. 1-11.
- Ушакова Ю.О., Мазилов Е.А. Теоретические аспекты расширенного воспроизводства кадров для инновационной экономики региона//Вестник Владимир. гос. ун-та им. Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. 2017. № 4 (14). С. 112-122.
- Маркс К. Капитал. Т. 1. М., 2001. 586 с.
- Янова В.В. Экономика. М., 2005. 384 с.
- Ткалич А.И. Воспроизводство кадров консультантов в современной России//Сервис plus. 2010. № 3. С. 152-159.
- Бедный Б.И. Воспроизводство кадров для науки и высшей школы//Высшее образование в России. 2008. № 4. С. 46-49.
- Кязимов К.Г. Воспроизводство кадров: анализ ситуации//Профессиональное образование. Столица. 2015. № 8. С. 10-11.
- Антонова И.В., Лысенко М.В. Экономика. Тюмень, 2007. URL: http://economylit.online/obschie-rabotyi_719/212-ponyatie-vosproizvodstva-fazyi-34981.html (дата обращения 25.04.2018).
- Дрянных Н.В., Резико Е.Н. «Экономика знаний» -основа инновационного развития современного общества//Вопросы территориального развития. 2014. № 1 (11). С. 1-9.
- Соловьев В.С. Наука//Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона: в 86 т. Т. 20. СПб., 1890-1907.
- Хайруллин Р.А. Этапы инновационного процесса//Экономические науки. 2011. № 12. С. 809-813.
- Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики. URL: www.gks.ru (дата обращения 21.05.2018).
- Мироненко Е.С. Современные тенденции в развитии аспирантуры в контексте зарубежного и российского опыта//Вопросы территориального развития. 2017. № 2 (37). С. 1-12.
- Александрова О.А., Ненахова Ю.С. Возможности населения в сферах образования в меняющемся социально-экономическом контексте. 2013. № 6 (30). С. 133-141.
- Анализ опыта США и Великобритании в развитии STEM-образования А.И. Рудской //Научно-технические ведомости СПбПУ. Естественные и инженерные науки. 2017. № 2. С. 7-16.
- Патрик Э.И., Никитин Ю.В., Патрик О.Э. Основные факторы, обеспечивающие инновационное развитие экономики Германии//Экономика: реалии времени. 2015. № 4 (20). С. 118-122.
- Стерлингов И. Инновационные системы стран БРИК. Ч. 2. Китай. URL: https://iq.hse.ru/news/177845179.html (дата обращения 14.03.2018).
- Вашурина Е.В., Евдокимова Я.Ш., Дрантусова Н.В. Образовательные траектории в сфере инновационно-технологического предпринимательства: международный опыт//Университетское управление: практика и анализ. 2009. № 1. С. 64-69.
- Инновационность в образовании: опыт Германии и США. URL: http://inpro.msu.ru/PDF/inno1.pdf (дата обращения 15.03.2018).
- Скоробогатова М.Р. Тенденции развития системы подготовки научных кадров в Великобритании//Ученые записки Таврического национального государственного университета им. В.И. Вернадского. 2014. № 3. С. 81-98.
- Бедный Б.И., Миронос А.А. Подготовка научных кадров в высшей школе. Состояние и тенденции развития аспирантуры. Нижний Новгород, 2008. 219 с.
- Kissinger H. In China. Penguin Press, 2011. 608 p.
- Грасс Т.П., Петрищев В.И., Латынина Е.С. Формирование предприимчивости и культуры предпринимательства школьников в США и Китае как педагогическая проблема//Вестник Краснояр. гос. пед. ун-та им. В.П. Астафьева. 2016. С. 6-11.
- Schulte P. The Entrepreneurial University: a Strategy for Institutional Development. Higher Education in Europe, 2004, vol. 29, no. 2, pр. 187-193.
- Урванцева С.Е., Александрова И.С. Обучение основам предпринимательства в зарубежных школах. URL: https://ecschool.hse.ru/data/2011/04/22/1210943345/51_pdfsam_.pdf (дата обращения 27.03.2018).
- Mowery D.C., Shane S. Introduction to the Special Issue on University Entrepreneurship and Technology Transfer. Management Science, 2002, no. 48, pp. 5-9.
