Теоретические аспекты использования интерактивных технологий в обучении студентов
Автор: Тойымбетова Динара Серикбаевна
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Инновационные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 3 (13), 2011 года.
Бесплатный доступ
Актуализируется проблема выбора теории обучения при подготовке будущих специалистов. Даётся характеристика интерактивного метода как одного из наиболее эффективных технологий обучения. Представлена общая классификация интерактивных методов обучения.
Интеракция, диалог, технологии, активность, профессиональная компетентность, подход
Короткий адрес: https://sciup.org/14239623
IDR: 14239623
Список литературы Теоретические аспекты использования интерактивных технологий в обучении студентов
- Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. -Институт профессионального образования Министерства образования России. -М., 1995. -145 с.
- Зимняя И.А. Педагогическая психология. -М., 1999. -269 с.
- Коростылева Л.А. Психологические барьеры и готовность к нововведениям. -Питер, 2003. -66 с.
- Мясоед Т.А. Интерактивные технологии обучения. -Спец. семинар для учителей. -М., 2000. -С. 3-10.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования/Под ред. Полат Е.С. -М., 1992. -198 с.
- Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учебник для студ. высших и средних учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям и направлениям/Под ред. С.А. Смирнова.-М., 2004. -365 с.
- Bespalko V.P. Pedagogy and progressive teaching technologies. -Institute of professional education of the Russian Ministry of education. -M., 1995. -145 p.
- Zimniaya I.A. Educational psychology.-M., 1999. -269 p.
- Korostyleva L.A. Psychological barriers and readiness to innovation. Piter, 2003. -66 p.
- Miasoied T.A. Interactive teaching technologies. -spec, workshop for teachers. -M., 2000. -Рp. 3-10.
- New pedagogical information tech-nologies in education system/Ed. by Polat E.S. -M., 1992. -198 p.
- Pedagogy: pedagogical theories, systems, technologies: Textbook for university and college students studying education. Ed. by S.A. Smirnov. -M., 2004. -365 p.
Статья научная
