Теория проектирования и практика реализации трансдисциплинарно-компетентностной системы оценочных средств
Автор: Львов Леонид Васильевич
Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu
Рубрика: Консультации специалиста
Статья в выпуске: 2 (12), 2011 года.
Бесплатный доступ
Отражена авторская позиция на сущность проектирования оценочных средств мониторинга образовательного процесса с позиций компетентностного подхода и соответствия оценочных средств технологиям обучения. Введено новое понятие и определено содержательное наполнение трансдисциплинарно-компетентностную систему оценочных средств. Обоснованы уровни подготовки выпускника (педагога ПО) для итогового контроля.
Оценочные средства, трансдисциплинарно-компетентностная система оценочных средств, педагогическое тестовое задание-индикатор, комбинированная шкала уровня сформированности организационно-управленческой компетентности
Короткий адрес: https://sciup.org/14239587
IDR: 14239587
Список литературы Теория проектирования и практика реализации трансдисциплинарно-компетентностной системы оценочных средств
- Звонников В.И., Челышкова М.Б. Современные средства оценивания результатов обучения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. -М.: Академия, 2008. -224 с.
- Зеер Э.Ф., Заводчиков Д.П. Инновации в профессиональном образовании: учеб. -метод. пособие. -Екатеринбург: РГППУ, 2007. -215 с.
- Львов Л.В., Чернышева М.В. Педагогический менеджмент: практикум. -Челябинск: ЧГАА, 2010. -108 с.
- Львов Л.В., Быков В.П. Оценочные средства реализации уровневого профессионального образования: учеб. -метод. пособие. -Челябинск: ФВУНЦ ВВС «ВВА» (филиал, г. Челябинск), ЧГАА, 2011. -104 с.
- Проектирование ООП вуза при реализации уровневой подготовки кадров на основе федеральных государственных образовательных стандартов/Под ред. С.В. Коршунова. -М.: МИПК МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2010. -212 с.
- Проектирование оценочных средств компетентностно-ориентированных ООП для реализации уровневого профессионально-педагогического образования: метод пособие для организ. проект. работ и профессор. -препод. коллек. вузов/авт. -сост. И.В. Осипова, О.В. Тарасюк, А.М. Старкова. -Екатеринбург: РГППУ, 2010. -72 с.
- Яковлева Н.О. Педагогическое проектирование инновационных образовательных систем: монография. -М.: ЧГИ, 2008. -279 с.
- Zvonnikov V.I., Chelyshkova M.B. Modern Means of Learning Outcomes Assessment: educational guidance for higher education students. Moscow: Akademia, 2008. 224 p.
- Zeer E.F., Zavodchikov D.P. Innovations in Vocational Education: study guide. Ekaterinburg: RSPVU, 2007. 215 p.
- Lvov L.V., Chernysheva M.V. Pedagogical Management: practicum. Chelyabinsk: CSAA, 2010. 108 p.
- Lvov L.V., Bykov V.P. Evaluation Means of the Level Vocational Education Implementation: study guide. Chelyabinsk: FMESC AF «AFA» (branch, city of Chelyabinsk), CSAA, 2011. 104 p.
- Projection of HEI BEP in Implementation of the Level Personnel Training on the Basis of Federal National Educational Standards/Under the editorship of S.V. Korshunov. Moscow: IICE BMSTU, 2010. 212 p.
- Projection of Competence-Based BEP Evaluation Means for Implementation of the Level Vocational and Pedagogical Education: textbook of methodics for project work arrangement and HEI teaching staff/authors and compilers I.V. Osipova, O.V. Tarasyuk, A.M. Starkova. Ekaterinburg: RSVPU, 2010. 72 p.
- Yakovleva N.O. Pedagogical Protection of Innovative Educational Systems: monograph. Chelyabinsk: CIH, 2008. 279 p.
