Создание элективного курса по информатике по теме "Теория колмогоровской сложности" на английском языке для учащихся старших классов физико-математического профиля

Статья посвящена проблеме подготовки и реализации элективного курса по информатике в рамках обучения учащихся старших классов физико-математического профиля. В настоящее время популярностью пользуются специальности, где иностранный язык используется в своей прикладной функции, зачастую в качестве средства для изучения другой предметной области. Это объясняется тем, что многие школьники хотят использовать свои англоязычные знания и умения в своей будущей профессии. Придать обучению прикладной характер и практическую направленность возможно за счет проведения элективных курсов, которые знакомили бы учащихся с основами их будущей профессиональной деятельности. Использование английского языка для проведения элективных курсов способствует формированию коммуникативной компетентности школьников и развитию академических навыков. Целью работы является создание элективного курса на английском языке «Теория колмогоровской сложности». Методологическую базу исследования составили личностно-ориентированный, системно-деятельностный и компетентностный подходы к преподаванию. Предлагаемый элективный курс является введением учащихся в новую для них область информатики - теорию сложности информации, которая тесно связана с кибернетикой. Результатом исследования стала разработка программы элективного курса на английском языке, которая включает в себя не только методику проведения и план занятий, но также различные виды заданий, которые способствуют лучшему освоению предложенного материала у учащихся и могут положить начало исследовательской работе по этой тематике. Особое внимание уделено коммуникативной направленности, предполагающей использование английского языка в будущей профессиональной деятельности учащихся. Результаты исследования могут найти применение в практике школьного преподавания информатики, а также послужить основной для подготовки учебных пособий и специальных курсов для учащихся старших классов физико-математического профиля.