Требования к профессиональным компетенциям лектора — участника просветительской деятельности медицинского университета

Проблема исследования и обоснование ее актуальности. В статье актуализируется проблема повышения качества медицинского просвещения взрослых. Населению должна быть доступна экспертная информация о вреде тех или иных факторов и о правильном использовании медицинских и гигиенических знаний. Решение поставленной проблемы обусловливает включение в систему непрерывного профессионального образования медицинских работников повышения их квалификации в области лекторской и просветительской деятельности. Цель исследования — теоретическое обоснование профиля профессиональных компетенций лектора — участника просветительской деятельности медицинского университета и на его основе создание условий для совершенствования лекторской практики в медицинском просвещении населения. Методология (материалы и методы). Для достижения цели исследования применялись системный и деятельностный подходы, позволившие изучить теоретические и практические вопросы подготовки медицинских работников, ориентированных на просветительскую деятельность среди населения, в системе дополнительного профессионального образования. В качестве научного инструмента для достижения поставленных задач были использованы теоретические методы исследования. Результаты. В ходе исследования делается заключение о необходимости развития теоретической базы для практического решения проблемы обеспечения качества просветительской деятельности в рамках социальной функции медицинского университета. По результатам анализа релевантных публикаций делается вывод, что лекторская практика востребована не только в системе профессионального образования, но и в системе дополнительного образования взрослых. На примере работы Открытого лектория Южно-Уральского государственного медицинского университета (ЮУГМУ) анализируется необходимость целенаправленного формирования лекторского корпуса из медицинских работников. Представлены характеристики четырех групп требований, определяющих профиль профессиональных компетенций лектора Открытого лектория ЮУГМУ. Данные требования определили разработку дополнительной профессиональной программы повышения квалификации, целью которой является совершенствование у слушателей компетенций, необходимых для реализации самостоятельной просветительской деятельности среди населения по вопросам здорового долголетия. Статья предназначена для работников системы дополнительного профессионального образования в здравоохранении, научных специалистов, руководителей медицинских организаций.