Учитель и ученик как субъекты конфликтного межличностного взаимодействия

Автор: Шакирова Динара Марселевна

Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp

Рубрика: Социология

Статья в выпуске: 5, 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье представлены результаты социологического исследования, направленного на изучение конфликтов в школьной среде. Обосновывается применение микросоциального подхода к анализу конфликтного межличностного взаимодействия в школе. Дается оценка распространенности данных конфликтов, мест их возникновения. Представлены меры по разрешению конфликтов между учителем и учеником как субъектами образовательного процесса.

Конфликт, учитель, ученик, межличностное взаимодействие, микросоциальный подход

Короткий адрес: https://sciup.org/14940139

IDR: 14940139   |   DOI: 10.24158/spp.2017.5.5

Список литературы Учитель и ученик как субъекты конфликтного межличностного взаимодействия

  • Адлер А. Индивидуальная психология как путь к познанию и самопознанию человека. Киев, 1997. 357 с.
  • Фрейд З. Психоаналитические этюды/сост. Д.И. Донской, В.Ф. Круглянский. Минск, 2010. 608 с.
  • Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993. 415 с.
  • Плешкова Н.В., Капранов А.В., Киселев В.Д. Психофизиологические аспекты агрессии и агрессивности учащихся гимназических классов городских школ//Известия Алтайского государственного университета. 2005. № 3. С. 107-110.
  • Матвеев Р.Е. Агрессивность как свойство личности старших подростков//Модернизация образования: материалы XXIII Рязан. пед. чтений/под ред. Л.И. Архаровой. Рязань, 2016. С. 267-270.
  • Marriage K., Cummins R.A. Subjective Quality of Life and Self-Esteem in Children: The Role of Primary and Secondary Control in Coping with Everyday Stress//Social Indicators Research. 2004. Vol. 66, no. 1. P. 107-122.
  • Кравченко Н.В., Давлетова А.И. Профилактика подростковой агрессивности в условиях средней школы//Прикладная психология и психоанализ. 2015. № 3.
  • Мохамадалли К. Пути снижения агрессивности учащихся основных школ в процессе изучения жизненных навыков//Вестник Таджикского национального университета. 2014. № 3-5 (142). С. 226-230.
  • Махиянова А.В. Казань в зеркале социально-экономических преобразований (по итогам социологических исследований в 2008-2014 гг.). Казань, 2014. 50 с.
  • Махиянова А.В. Методика составления социального портрета населения//Электронный экономический вестник Татарстана. 2015. № 1. С. 77-81.
Еще
Статья научная