Улучшение физических и психологических качеств у начинающих спортсменов с помощью методов обучения волейболу

Автор: Савин А.А., Махов С.Ю.

Журнал: Автономия личности @avtonomiya-lichnosti

Рубрика: Физическая культура, спорт и здоровье человека

Статья в выпуске: 2 (30), 2023 года.

Бесплатный доступ

В статье обсуждается актуальность темы обучения волейболу с помощью специальных средств и методов с учётом возраста и особенностей учащихся, что улучшит физические и психологические качеств юных спортсменов. При обучении важно учитывать возраст и уровень подготовки учащихся. Для начинающих игроков нужно больше времени уделять базовой подготовке, а для опытных игроков - совершенствованию навыков и развитию тактического мышления. Таким образом, актуальность темы обучения волейболу заключается в том, что она позволяет улучшить физические и психологические качества учащихся, развить их спортивные навыки и подготовить к успешной игре в команде. А постоянные и систематические занятия под руководством тренера по волейболу влияют на все вышеперечисленные качества с большей скоростью и результатом.

Еще

Физическая сила, техника движений, начинающие спортсмеы, методы обучения, физические и психологические качества, волейбол

Короткий адрес: https://sciup.org/142240490

IDR: 142240490

Список литературы Улучшение физических и психологических качеств у начинающих спортсменов с помощью методов обучения волейболу

Неведрова Н. Ю., Неведров П. Н., Неведров Н. П. Динамика развития специальной выносливости у волейболистов 14 - 15 лет // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2013. № 20. URL:https://cyberleninka.ru/article/n/dinamika-razvitiya-spetsialnoy-vynoslivostiu-voleybolistov-14-15-let (дата обращения: 06.09.2023). EDN: RINMJF
Ржанов А. А. Методика развития координационной выносливости в волейболе // Ученые записки университета Лесгафта. 2020. №10 (188). URL: https://cyberleninka.ru /article/n/metodika-razvitiya-koordinatsionnoyvynoslivosti-v-voleybole (дата обращения: 06.09.2023). EDN: MKKHVS
Ильин Е. П. Психофизиология физического воспитания. Москва: Просвещение, 2016. 224 c.

Статья научная