Управление качеством услуг дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями через систему социального заказа
Автор: Харитонова Татьяна Викторовна, Досмухамед Нур-Ахмет
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Дополнительное образование
Статья в выпуске: 4 т.7, 2013 года.
Бесплатный доступ
Людьми с особыми образовательными потребностями принято считать тех, кто в силу различных обстоятельств не может получать образовательные услуги традиционным способом или на общем основании. В числе прочих к такой категории потребителей следует отнести людей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов. Данная статья посвящена проблемам оказания образовательных услуг в системе дополнительного образования еще более специфичной категории потребителей — детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам. Основное внимание в статье сосредоточено на направлениях повышения качества предоставляемых услуг, которые вырабатываются под воздействием многочисленных факторов объективного и субъективного характера.
Управление качеством, дополнительное образование, особые образовательные потребности
Короткий адрес: https://sciup.org/140209334
IDR: 140209334
Список литературы Управление качеством услуг дополнительного образования для детей с особыми образовательными потребностями через систему социального заказа
- Михалев И.В. Внедрение механизма социального заказа в систему государственного регулирования сферы услуг в условиях рынка//Электронное периодическое издание «Сервис в России и за рубежом». Вып. 10 (37), 2012. С. 74-82.
- Петровская Е. Социальный заказ и его место в системе социального регулирования общественных отношений//Практика. Выпуск от 16.03.2006.
- Платонова Н.А., Харитонова Т.В. Региональные целевые программы повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями здоровья (на примере развития системы дополнительного образования)//Вестник ассоциации вузов туризма и сервиса. № 2 (21). 2012. С. 41-52.
