Управление развитием профессиональной карьеры молодых педагогов ДОО

В статье раскрываются особенности управления развитием профессиональной карьеры молодых педагогов дошкольной образовательной организации. Обобщается опыт работы руководителя дошкольной образовательной организации по организации наставничества над молодыми специалистами, мотивации к достижению результатов педагогической деятельности, формированию установок дальнейшего профессионального роста. Рассмотрены сложности вхождения молодого педагога в педагогическую профессию, особенности организации сопровождения на методическом, психолого-педагогическом, управленческом уровнях. Авторы делятся опытом реализации проекта по дуальному образованию с Бурятским республиканским педагогическим колледжем по подготовке специалистов дошкольного образования. Особенностью работы детского сада является творческая образовательная среда, в которой молодые педагоги получают возможность развивать свои профессиональные и надпрофессиональные навыки. Одним из механизмов управленческого подхода является продуманная стратегия развития профессиональной карьеры молодого педагога путем разработки индивидуальной программы профессионального роста.