Управление университетом: итоги трансформации
Автор: Клюев Алексей Константинович, Томилин Олег Борисович, Фадеева Ирина Михайловна, Томилин Олег Олегович
Журнал: Университетское управление: практика и анализ @umj-ru
Рубрика: Система управления вуза: тренды и факторы изменений
Статья в выпуске: 1 т.22, 2018 года.
Бесплатный доступ
Целью публикации является анализ современного состояния систем управления вузами и возможных сценариев их трансформации. Методологической рамкой анализа выступает подход Г. Минцберга и его типология структурных конфигураций систем управления [1]. Эмпирическую базу составили результаты исследований систем управления и организационной культуры, полученные в начале 2000-х гг. и в настоящее время. Анализ состояния организационной культуры в 2003-2005 гг., 2016 г., опросы экспертов и анкетирование преподавателей в 2017 г. по проблемам организации управления вузом позволили установить смещение вектора трансформации систем управления в сторону механической бюрократии, что означает вступление университетов в деградационный сценарий изменения системы управления вузом. Ключевыми признаками формирования этого сценария являются: - усиление формализации управленческих отношений в университетах; - увеличение социальной дистанции между вузовскими управленцами и академическим персоналом; - снижение уровня доверия профессорско-преподавательского состава к администрации; - снижение организационного и структурного разнообразия академической среды, усиление унификации оргструктур вузов. В работе рассматриваются условия и предпосылки развития других сценариев трансформации управленческих систем вузов, оцениваются их риски и возможности. Статья носит проблемный характер и адресована исследователям и руководителям вузов.
Система управления вузом, сценарии трансформации, типология систем управления
Короткий адрес: https://sciup.org/142227250
IDR: 142227250 | DOI: 10.15826/umpa.2018.01.009
Список литературы Управление университетом: итоги трансформации
- Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации. СПб.: ПИТЕР, 2004. 512 с.
- Участие в управлении университетом/отв. ред. О. Бычкова. СПб.: Норма, 2016. 120 с.
- Вербицкая Л., Касевич В. Институциональная автономия и проблема управления в высшем образовании//Высшее образование в России. 2006. № 7. С. 16-20.
- Нелинейная модель российского высшего образования в макрорегионе: теоретическая концепция и практические возможности: монография/Г Е. Зборовский, П. А. Амбарова, В. С. Каташинских, А. К. Клюев, А. А. Кузьминчук, С. В. Кульпин, М. В. Певная, Н. В. Шаброва, Е. А. Шуклина; под ред. Г Е. Зборовского. Екатеринбург: Гуманитарный университет, 2016. 336 с.
- Преподавательский труд в современной России: трансформация содержания и оценки: монография/А. П. Багирова, А. К. Клюев, О. В. Нотман, О. М. Шубат, Е. Ю. Щербина, А. А. Яшин; под общ. ред. проф. А. П. Багировой. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. 207 с.