Уровень здоровья студенческой молодежи различных вузов Волгограда и Москвы

Бесплатный доступ

В статье представлен сравнительный анализ уровня здоровья студенческой молодежи из вузов городов Волгограда и Москвы. Проведена оценка функционального состояния сердечнососудистой системы организма, тотальных размеров тела, а также развития основных физических качеств. Определен качественный уровень здоровья студентов вузов.

Здоровье, студенты, сердечнососудистая система, адаптация

Короткий адрес: https://sciup.org/140125706

IDR: 140125706

Текст научной статьи Уровень здоровья студенческой молодежи различных вузов Волгограда и Москвы

Volgograd State Physical Education Academy

National Research Nuclear University «MEPhI»

Введение. Здоровье является величайшей ценностью и основным условием для выполнения человеком его биологических и социальных функций. Современный мир перегружен темпами технологических, экологических, а также климатических изменений, которые требуют от человека быстрой адаптации в жизни и деятельности [1; 2].

По определению специалистов Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических дефектов. За физический потенциал ответственны: физическое воспитание и спорт, здравоохранение, а также система рекреационных мероприятий [1].

По мнению И.В. Журавлевой (2012), «состояние здоровья студентов как значимой социальной группы нашего общества – это не только показатель существующего социально-экономического и общественного развития страны, но и важный индикатор будущего трудового, экономического, культурного, оборонного потенциала общества». Тенденции в этой сфере за последние десятилетия свидетельствуют не просто о снижении некоторых показателей, а о системном ухудшении, связанном как с организацией охраны здоровья студентов, так и с изменениями в их образе жизни [3]. Поэтому создание представлений о том, как происходит формирование здоровья студенческой молодежи, выяснение факторов, его обусловливающих, а также поиск путей оптимизации воздействия на эти факторы с целью получения позитивных результатов является весьма актуальной проблемой.

С целью выяснения состояния здоровья студенческой молодёжи было проведено исследование по определению уровня здоровья студентов трех вузов г. Волгограда: педагогический университет (ВГСПУ), архитектурно-строительный университет (ВГАСУ), академия физической культуры (специализация фитнес-аэробика) (ВГАФК) и ФГАОУ ВО Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (г. Москва). Общее количество девушек-студенток, принявших участие в обследовании, составило 88 человек в возрасте 17–21 год.

Методы исследования. В исследовании использовался комплексный тест оценки уровня здоровья, предложенный С.А. Душаниным с соавторами (1980) [4].

Тест включает двенадцать показателей, которые характеризуют физическое развитие, функциональное состояние организма по параметрам системы кровообращения, реакцию организма на стандартную физическую нагрузку и уровень развития основных физических качеств.

Результаты теста представляются в виде суммы баллов, на основе которой делается заключение об уровне здоровья. Если сумма равна 50 баллам и ниже, то уровень здоровья оценивается как низкий, 51–90 – ниже среднего, 91–160 – средний, 161–250 – выше среднего, более 250 – высокий.

Результаты исследования и их обсуждение. Анализ полученных данных показал, что основные показатели физического развития (длина тела, масса тела) соответствуют паспортному возрасту студенток и их индивидуальным нормам.

Вместе с тем, со стороны сердечнососудистой системы выявлены низкие значения артериального давления (как систолического, так и диастолического) по сравнению с индивидуальными нормами, рассчитанными с учетом возраста и массы тела. Так же у студенток всех трех вузов среднее максимальное давление зарегистрировано на уровне 104–111 мм рт. ст., а минимальное в диапазоне 67–71 мм рт. ст., при норме расчетных значений 122,7±0,4 мм рт. ст. для систолического давления и 86,5±0,2 мм рт. ст. для диастолического давления. В то же время значения частоты сердечных сокращений в состоянии относительного покоя у студенток двух вузов (педагогический университет и МИФИ) превышают значения физиологической нормы для не адаптированного к спортивной деятельности человека, т.е. 60–80 ударов в минуту. У девушек архитектурно-строительного университета пульс составил в среднем 76,8±2,7 уд/мин, физкультурной академии 74,3±3,2 уд/мин (табл. 1).

Изучение влияния кратковременной стандартной нагрузки на систему кровообращения позволило выявить неудовлетворительную адаптацию сердечнососудистой системы к физическим нагрузкам у студенток трех вузов по показателям реактивности пульса и скорости его восстановления к исходному уровню. Согласно полученным данным, среднее время восстановления пульса в тесте превышало норму, которая соответствует двум минутам. Разница в пульсе после двух минут восстановления превышала исходные значения в среднем на 17%. Что касается спортсменок специализации фитнес-аэробика (ВГАФК), то у них выявлено более эффективное восстановление кровообращения после тестовой физической нагрузки.

Тестирование развития таких физических качеств, входящих в комплексный тест, как быстрота, гибкость и сила выявило их существенное отставание от возрастных норм у студентов трех вузов не физкультурного профиля (табл. 1).

Таблица 1

Средние величины показателей, характеризующих уровень здоровья в комплексном тесте КОНТРЕКС – 3 у студентов вузов города Волгограда (Х±m)

Показатели

Контингент исследуемых студентов

Средние нормы показателей

ВГАФК (20–21 год) (n=10)

ВГСПУ (17–20 лет) (n=30)

МИФИ (17–21 лет) (n=23)

ВГАСУ (17–20 лет) (n=25)

I

II

III

IV

L, см

164,7±1,7

166,6±1,5

165,0±1,9

164,7±1,4

P, кг

54,7±0,5

55,7±2,0

54,9±1,8

54,6±1,6

56,4±1,9

АДС, мм рт. ст.

122,7±0,4

104,7±7,8

109,1±0,6

106,7±4,6

111,0±1,2

АДД, мм рт. ст.

86,5±0,2

69,7±2,3

68,7±0,8

67,4±2,4

70,5±0,9

ЧСС, уд/мин

<90

74,3±3,2

83,2±2,4

84,0±3,9

76,8±2,7

ЧСС,2 мин, уд/мин

<90

74,1±3,3

106,7±4,5

94,6±4,8

83,4±2,8

Быстрота, см

14,3±0,1

9,7±0,8

14,1±1,1

10,7±1,7

16,6±1,3

Гибкость, см

10,7±0,1

11,8±1,3

7,6±1,1

8,8±1,3

10,5±1,5

Пресс, раз

15,4±0,1

13,2±0,4

11,7±1,2

9,2±1,8

11,7±0,4

Отжимания, раз

21,3±0,1

21,5±2,5

11,4±1,5

13,5±2,1

12,3±1,5

Прыжок, см

42,7±0,3

40,2±1,2

32,4±1,1

29,4±2,8

41,7±2,5

Оценка полученных фактических результатов в балльной системе теста показала, что наилучшие баллы были у студенток по показателям артериального давления (поскольку не было выявлено гипертензивных состояний), по данным ЭКГ, а также величине массы тела, которая у большинства участниц была в пределах нормы (табл. 2). Однако баллы, полученные при оценке физических возможностей организма девушек, свидетельствовали о недостаточной мышечной активности физкультурноспортивной направленности и низкой тренированности организма к физическим нагрузкам у студенток, не занимающихся мышечной деятельностью спортивного характера.

Суммы баллов, набранные в тесте представительницами трех не физкультурных вузов, соответствовали среднему уровню здоровья. Лучший результат показали девушки архитектурно-строительного университета, в то время как студентки педагогического вуза набрали наименьшую среднюю сумму баллов. У девушек-студенток, занимающихся фитнес-аэробикой, здоровье по изучаемым показателям соответствовало уровню выше среднего.

Заключение. Таким образом, можно предположить, что существующее отношение студенческой молодежи к физическому воспитанию в вузах не обеспечивает эффективной реализации задач укрепления здоровья с помощью имеющейся системы физических упражнений. Вероятно, следует пересматривать подходы к средствам и методам физического воспитания, а также повышать компетентность студенческой молодежи в области физической культуры и спорта путем получения дополнительных профессиональных знаний, умений и навыков, позволяющих грамотно использовать физические упражнения для самопрофилактики заболеваний и повышения физических кондиций и уровня здоровья в целом.

Таблица 2

Средние баллы показателей уровня здоровья в комплексном тесте КОНТРЕКС – 3 у студентов вузов города Волгограда (Х±m)

Показатели

Контингент исследуемых студентов

Средние нормы показателей

ВГАФК (20–21 год) (n=10)

ВГСПУ (17–20 лет) (n=25)

МИФИ (17–21 лет) (n=23)

ВГАСУ (17–20 лет) (n=30)

I

II

III

IV

Возраст

21,1±0,1

17,8±0,25

17,9±0,1

17,9±0,2

P, кг

54,7±0,5

28,7±2,5

24,4±1,9

24,2±1,6

28,8±1,3

АД, мм рт. ст.

122,7±0,4

30

30

29,7±0,3

30

ЭКГ

30

29,5±0,4

29,0±0,4

30

30

ЧСС, уд/мин

<90

19,1±3,1

8,1±2,4

10,1±2,6

13,2±2,7

ЧСС 2 мин, уд/мин

<90

26,0±1,6

0,9±3,7

15,6±3,6

18,5±1,9

Выносливость

15 мин/день

27,0±0,6

17,1±1,2

16,3±2,3

12,5±1,2

Быстрота

14,3±0,1

11,2±1,9

0

2,5±1,2

0

Гибкость

10,7±0,1

4,0±0,6

-2,7±1,1

-2,0±1,3

3,9±0,9

Пресс

15,4±0,1

0

0

0

0

Отжимания

21,3±0,1

6,8±0,3

0

0

0,4±0,3

Вертикальный прыжок

42,7±0,3

1,8±0,9

0

0

0,9±0,8

Сумма баллов

204,6±7,6

124,4 ± 7,11

142,5 ± 7,5

156,1±4,1

Уровень здоровья: ниже среднего средний выше среднего высокий.

51–90 91–160 161–250 250 и ≤

Выше среднего

средний

средний

средний

Список литературы Уровень здоровья студенческой молодежи различных вузов Волгограда и Москвы

  • Апанасенко, Г. Л. Медицинская валеология/Г. Л. Апанасенко, Л. А. Попова. -Ростов н/Д: Феникс, 2000. -248 с.
  • Горбанева, Е. П. Исследование уровня здоровья спортсменок специализации «фитнес-аэробика» различных возрастно-квалификационных групп/Е. П. Горбанева, М. Л. Штода//Физическое воспитание и спортивная тренировка. -2014. -№ 1 (7). -С. 63-67.
  • Здоровье студентов: социологический анализ: монография/отв. ред. И. В. Журавлева//Институт социологии РАН. -М., 2012. -252 с.
  • Кучкин, С. Н. Методы оценки уровня здоровья и физической работоспособности/С. Н. Кучкин. -Волгоград, 1994. -104 с.
Статья научная