В. И. и Е. Н. Водовозовы: семейный союз во благо российского образования. К 200-летию В. И. Водовозова

В середине XIX в. в российском педагогическом движении появилась значительная группа прогрессивных деятелей образования во главе с К. Д. Ушинским. В число его верных соратников входили Василий Иванович (1825–1886) и Елизавета Николаевна Водовозовы (1844–1923). В. И. Водовозов осуществлял в течение длительного времени активную практическую преподавательскую деятельность, которая была насильственно прервана властями. Он выступил в качестве одного из первых в России организаторов педагогических губернских и уездных курсов (съездов), ставших важной формой повышения квалификации учителей. Его перу принадлежит огромное количество трудов, главным образом, по методике преподавания русского языка и литературы. Фактически он стал основоположником этой методики в отечественной школе. Е. Н. Водовозова активно занималась литературной работой, выпустила в свет замечательные мемуары о времени, в которое жила, и о людях, с которыми общалась, включая такие важные персоналии как К. Д. Ушинский, В. А. Слепцов и др. Она вошла в историю отечественной педагогики как автор первого крупного научного произведения по дошкольному воспитанию и начальному образованию. Большое значение для воспитания подрастающего поколения имели ее увлекательные, познавательные книги по географии и истории. Современники Водовозовых, а также литературные критики XX века высоко ценили труды Василия Ивановича и Елизаветы Николаевны. Они отдавали должное вкладу В. И. Водовозова в развитие методики преподавания словесности. Е. Н. Водовозова ценима и в настоящее время за ее чрезвычайно интересные воспоминания и другие публикации. Педагогическое наследие В. И. и Е. Н. Водовозовых глубоко и разнообразно. Оно заслуживает дальнейшего изучения, а их труды опубликованы в интересах образования.