Вариабельность сердечного ритма у учащихся 9-х классов при выполнении корректурной пробы
Автор: Доцоев Л.Я., Усынин A.M.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Физиология двигательной активности и спорта
Статья в выпуске: 3 (58) т.1, 2006 года.
Бесплатный доступ
Определено функциональное напряжение и функциональный ресурс учащихся в условиях ментального стресса.
Короткий адрес: https://sciup.org/147152097
IDR: 147152097
Список литературы Вариабельность сердечного ритма у учащихся 9-х классов при выполнении корректурной пробы
- Астахов А.А. Физиологические основы биоимпедансного мониторинга гемодинамики в анестезиологии (с помощью системы КЕНТАВР): в 2-х т. -Челябинск, 1996. -Т. 1 -174с.; -Т. 2. -160 с.
- Баевский P.M., Берсенева А.П. Оценка адаптационных возможностей организма и риск развития заболеваний -М., Медицина, -1997. -235 с.
- Доцоев Л.Я. Функциональное состояние учащихся девятых классов с различным уровнем образованности//Колебательные процессы гемодинамика. Пульсация и флюктуация сердечно-сосудистой системы: 3 Всесоюзный симпозиум. -Челябинск, 2000. -С. 148-151.
- Доцоев Л.Я., Усынин A.M., Тутатчиков А.Т. Функциональное состояние учащихся 6-х классов в условиях интенсивных учебных нагрузок по данным анализа вариабельности сердечного ритма//Физиология человека. -2003. -№7.-С. 180-186.
- Рябыкина Г.В., Соболев А.В. Мониторирование ЭКГ с анализом вариабельности ритма сердца -М.: ИД «Медпрактика», 2005. -224 с.
- Флейшман А.Н. Концептуальные модели анализа медленных колебаний гемодинамики/Сб. научных трудов II симпозиума «Медленные колебательные процессы в организме человека: теория, практическое применение в клинической медицине и профилактике». -Новокузнецк, 1999. -С. 18-23.
Краткое сообщение
