Важность коммуникативного метода в преподавании иностранных языков в современной практике (на примере немецкого языка)
Автор: Скрыль И.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2-1 (89), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается роль коммуникативного метода в преподавании иностранных языков, с особым акцентом на изучение немецкого языка в высших учебных заведениях России. Отмечено, что значимость владения иностранными языками для формирования профессиональной компетенции в международном контексте и излагают ключевые навыки коммуникативной компетенции: восприятие текстов, устный диалог, устное изложение и письменное владение. Выявлена важность профессионально ориентированного изучения языков и роль мотивации студентов в процессе обучения. Авторы указывают на необходимость интеграции педагогических нововведений и энтузиазма преподавателей для повышения интереса к изучению иностранных языков. Сделан вывод о том, что коммуникативный метод является эффективным средством для достижения практической коммуникативной компетенции у студентов различных специальностей.
Коммуникативный метод, преподавание иностранных языков, изучение немецкого языка, коммуникативная компетенция, профессионально ориентированное обучение, мотивация студентов, социокультурное образование, письменное и устное владение языком, педагогические нововведения, международные отношения
Короткий адрес: https://sciup.org/170203292
IDR: 170203292 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-2-1-204-208
Список литературы Важность коммуникативного метода в преподавании иностранных языков в современной практике (на примере немецкого языка)
- Ахмеджанова Ф.Д. Коммуникативный метод обучения языку // ORIENSS. - 2022. - № 1.
- Гулидов И.Н. Педагогический контроль и его обеспечение: учеб. пособие. - М.: ФОРУМ, 2005. - 240 с.
- Захарова Е.А. Коммуникативное обучение иностранному языку и его практическая значимость // Молодой ученый. - 2016. - № 5 (109). - С. 676-679. EDN: VPJCIT
- Литвиненко Е.В. Методические условия развития мотивации студентов к изучению иностранного языка средствами учебного блога // Концепт. - 2023. - № 12. EDN: XNLPZO
- Ломакина О.Е. Роль коммуникативного подхода в отечественной и зарубежной лингводидактике // Вестник ТГУ. - 2005. - № 1.
- Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е. Основы коммуникативной теории и технологии иноязычного образования: метод. пособие для препод. русск. яз. как иностр. - М.: Русский язык. Курсы, 2010. - 568 с.
- Федчунова Е.В. Системно-деятельностный подход в обучении грамматике // Немецкий язык. Все для учителя! - 2015. - № 37. - С. 3-5.
- Шевц И.А. Ролевые игры как средство повышения эффективности обучения иностранному языку // Экономические, юридические и социокультурные аспекты развития регионов: сб. науч. тр. - Челябинск: Изд-во ЧИЭП им. М.В. Ладошина, 2008. - С. 264-272. EDN: SNHNNP
