История образования. Рубрика в журнале - Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева
Воспитание и дисциплина учащихся в начальных учебных заведениях Восточной Сибири начала ХХ в
Статья научная
Статья раскрывает ряд важных вопросов воспитания и дисциплины учащихся в начальных учебных заведениях Восточной Сибири означенного периода, связанных с преодолением прежних авторитарных стереотипов воспитания и грубой окружающей среды, переходом от школы дисциплинирующей к школе воспитательной.
Бесплатно
Динамика уровня образования немцев в 1950-1980-х гг. (на примере Красноярского края)
Статья научная
В статье рассматривается процесс изменения образовательного уровня немцев Красноярского края в 1950-1980-е гг. Делается вывод о деформации образовательной структуры немцев в результате депортации. Исследование базируется на материалах послевоенных переписей населения.
Бесплатно
Статья научная
В статье дан анализ развития дореволюционной начальной школы Восточной Сибири в 1917-1920 гг. Раскрыт ряд вопросов ее функционирования в трудный период революций и гражданской войны. Показано, что в эти сложные годы, несмотря на тяжелые социально-экономические, военно-политические условия жизни, дореволюционная система начального образования в целом сохранила образовательный потенциал низшей начальной школы и увеличила таковой высших начальных училищ.
Бесплатно
Из истории учительских институтов Восточной Сибири дореволюционной России
Статья научная
Статья раскрывает ряд важных вопросов жизнедеятельности учительских институтов Восточной Сибири означенного периода, проанализированы и обобщены некоторые условия развития этих учебных заведений, их направленность на качественную подготовку педагогических кадров для начальной школы, на развитие психических процессов личности.
Бесплатно
Музеефикация памятников древнего наскального искусства на северо-западе Минусинской котловины
Статья научная
Вопросы музеефикации археологических памятников на территории северо-запада Минусинской котловины были актуальны уже в конце XX столетия. Стремительное разрушение археологических памятников стало причиной разработки проекта музея-заповедника «Каратаг». Его территория должна охватывать скальный массив Каратаг с наскальными рисунками и прилегающую к нему местность, где расположены другие археологические памятники: курганные могильники, изваяния, древние святилища. Организация историко-культурного заповедника «Каратаг» позволит решить задачи научного, образовательного, воспитательного, просветительского характера.
Бесплатно
Нравственное и патриотическое воспитание в средней школе Восточной Сибири начала ХХ в
Статья научная
В статье показано совершенствование организации и модернизация содержания, форм и методов нравственного и патриотического воспитания в средней школе Восточной Сибири начала ХХ в.; раскрыты признаки позитивных и негативных изменений в организации нравственного и патриотического воспитания учащихся. Определена логика развития этого процесса.
Бесплатно
Статья научная
В статье обобщены и описаны позитивные и негативные стороны организационно-правового обеспечения процесса становления корпуса советского учительства Сибирского региона в совокупности и взаимовлиянии общероссийских и местных факторов и социокультурных условий означенного периода
Бесплатно
Статья научная
В статье дан анализ организации учебно-воспитательного процесса в церковно-приходских школах и школах грамоты в Восточной Сибири означенного периода. Раскрыты признаки позитивных и негативных изменений в организации учебно-воспитательного процесса. Определена логика развития этого процесса в целом и религиозно-нравственного воспитания в частности. Дана сравнительная характеристика по некоторым параметрам учебного процесса министерских начальных школ и школ церковного ведомства.
Бесплатно
Статья научная
Статья посвящена становлению системы образования на примере города Моздок как целостного социокультурного организма. Прослеживается процесс развития благотворительности, на которую большое внимание оказывали просвещенные жители разных сословий. В пореформенный период в связи с переходом к новой эпохе развития буржуазных отношений еще больше усиливается интерес к образованию. Уделяется особое внимание Осетинской духовной комиссии, в задачи которой входило приобщение местного населения к просвещению.
Бесплатно
Педагогические учебные заведения Сибирского отдела народного образования в 1920-1938 гг.
Статья научная
Всестороннее изучение и анализ богатейшего наследия развития народного образования Восточной Сибири в 1920-1938 гг. вызывает закономерный интерес к предпосылкам, процедурам и организационно-институциональному оформлению сети педагогических учебных заведений в сибирской провинции, их развитию, становлению и последующей трансформации. Данный процесс рассматривается автором как непрерывный поиск оптимальных решений его фундаментальных и прикладных проблем.
Бесплатно
Подготовка педагогов дошкольного воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в
Статья научная
Статья посвящена историко-педагогическому анализу проблемы подготовки работников дошкольного воспитания в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ в., уточнены некоторые историко-педагогические факты. Дана характеристика основных форм подготовки педагогов дошкольного воспитания, реализованных в Приенисейской Сибири в 20-е гг. ХХ вв. В статье представлены программа краткосрочных курсов и динамика развития таких форм подготовки, как долгосрочные курсы и подготовка в учреждениях профессионального образования. Использован широкий спектр архивных материалов
Бесплатно
Проблема традиций и инноваций в реформировании сельской школы: на опыте Красноярского края
Статья научная
В статье рассматриваются особенности реформирования сельской школы на материалах Красноярского края. Выявляются две стратегии в реформировании сельской школы: оптимизация школьной сети, взятая за основу органами местной власти, и разработка модели школы с неклассно-урочной организацией учебного процесса на основе разновозрастного обучения, инициированная педагогами-новаторами. Автор приходит к выводу, что необходимым условием успешности реформ сельской школы является гармонизация традиций и инноваций.
Бесплатно
Проблемы и перспективы сохранения археологического наследия южных районов Красноярского края
Статья научная
Статья посвящена формированию системы охраны памятников в Сибири в 20-30 гг. XX в. Рассматриваются мероприятия по учету и сохранению археологических памятников, проводимых Красноярским и Ачинским музеями. Большое внимание уделяется попыткам выделения особо охраняемых территорий - археологических заповедников и заказников.
Бесплатно
Статья научная
На основе анализа исторического материала исследуется вопрос о вариативности форм реализации государственных и общественно-педагогических инициатив в учебных заведениях Архангельской губернии во второй половине XIX - начале XX вв. В статье представлена обобщенная характеристика государственных и общественно-педагогических инициатив в деятельности педагогических и попечительских советов учебных заведений Архангельской губернии второй половины XIX - начала XX вв.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматриваются вопросы реформирования системы НПО в Красноярском крае в условиях перехода к активной фазе модернизации российского образования, выявляются особенности этого процесса на региональном уровне. Авторы анализируют целевые образовательные программы, диверсификацию образовательных учреждений в системе НПО, её положительные и отрицательные результаты, влияние рынка труда на профориентацию учащейся молодежи.
Бесплатно
Содержание образования в учительских институтах Восточной Сибири в начале ХХ в
Статья научная
В статье показано развитие содержания образования учительских институтов Восточной Сибири в начале ХХ в., проанализированы и обобщены некоторые условия этого процесса, направленность вводимых в учебный план и программы изменений на повышение качества подготовки педагогических кадров для начальной школы.
Бесплатно
Содержание образования в церковно-приходской школе Восточной Сибири в конце XIX - начале XX вв.
Статья научная
В статье показано развитие содержания образования в церковно-приходской школе Восточной Сибири в конце XIX - начале XX вв., проанализированы и обобщены некоторые условия этого процесса, направленность вводимых в учебный план и программы изменений на повышение качества начального образования в массовой школе церковного ведомства.
Бесплатно
Статья научная
В статье показано развитие содержания среднего образования в разных типах общеобразовательных школ г. Красноярска в конце XIX – начале ХХ вв.; дан анализ организации учебно-воспитательного процесса в этих учебных заведениях и раскрыты признаки его позитивных и негативных изменений. Определена логика развития этого процесса. Дана сравнительная характеристика, и отражено сближение по содержанию и объему женского среднего образования с мужским.
Бесплатно
Статья научная
Проблема и цель. В статье рассматривается проблема социокультурной адаптации учительской интеллигенции Енисейской губернии в крестьянском обществе на рубеже XIX-ХХ вв. Цель исследования - выявить причины возникновения конфронтации, возникавшей между крестьянами и сельскими учителями в процессе их профессиональной деятельности. Методология исследования основывается на теории и методах культурно-антропологического подхода. Источниковой базой послужили отчеты инспекторов начальных училищ, наказы, принимавшиеся на волостных сходах крестьян, материалы съездов учителей и журнальная публицистика. Результаты. Устанавливается, что главной причиной конфронтации крестьян и учительской интеллигенции были различия социокультурного порядка. Учителя, являвшиеся носителями культурного модерна, сталкиваясь с традиционным культурным укладом, доминировавшим в крестьянстве, воспринимали его как архаику, препятствовавшую культурному прогрессу. Это вело к взаимному отчуждению, затруднявшему их профессиональную деятельность. Но постепенное изменение мотивации учителей, происходившее под влиянием объективных процессов модернизации российского общества на рубеже XIX-ХХ вв., затронувших и само крестьянство, способствовало сближению культурных полюсов. Однако процесс синтеза традиционной культуры и модерна в дореволюционном сибирском обществе так и не был завершен. Заключение. Автор приходит к выводу, что, несмотря на позитивную динамику социокультурных процессов в сибирском обществе, оно продолжало оставаться расколотым. На одном полюсе находилась интеллигенция, представлявшая элитарную культуру Серебряного века, на другом - крестьянство, сохранявшее традиционный культурный уклад. Учителя народных школ выступали в роли связующего звена между этими разными культурными мирами. Однако самоотверженные попытки сблизить их не могли обеспечить синтез традиции и модерна, а потому и сама учительская интеллигенция не могла преодолеть известной культурной и психологической изоляции в крестьянской среде.
Бесплатно
