Содержание образования и организация учебно-воспитательного процесса в средних учебных заведениях г. Красноярска в конце XIX – начале ХХ вв.

Бесплатный доступ

В статье показано развитие содержания среднего образования в разных типах общеобразовательных школ г. Красноярска в конце XIX – начале ХХ вв.; дан анализ организации учебно-воспитательного процесса в этих учебных заведениях и раскрыты признаки его позитивных и негативных изменений. Определена логика развития этого процесса. Дана сравнительная характеристика, и отражено сближение по содержанию и объему женского среднего образования с мужским.

Классическая гимназия, реальное училище, женская гимназия, учебный план, метод обучения, нравственное воспитание, организационная форма обучения, законоучитель, классный наставник

Короткий адрес: https://sciup.org/144153758

IDR: 144153758

Статья научная