Виннетка-план Карлтона Уошберна в России: публикации и исследования
Автор: Яковлева Наталия Раифовна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: История зарубежного образования и педагогики
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается традиция изучения в России педагогических идей видного деятеля американского образования Карлтона Уошберна (1889-1968), а также опыт их практической реализации в школах США в 1920-е-1930-е гг. К. Уошберн разработал и внедрил оригинальную модель обучения, получившую название Виннетка-план и опиравшуюся на достижения реформаторской педагогики первой трети ХХ в.
Карлтон уошберн, реформаторская педагогика, виннетка-план, "новые школы западной европы", индивидуальное обучение, педагогические идеи к. уошберна в России
Короткий адрес: https://sciup.org/140205331
IDR: 140205331
Список литературы Виннетка-план Карлтона Уошберна в России: публикации и исследования
- Гуро, Е. Школа города Виннетка/Е. Гуро//На путях к новой школе. -1927. -№ 5-6. -С. 149-154.
- Джуринский, А. Н. История педагогики: Учеб. пособие для студ. педвузов. -М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. -432 с.
- Кудницкая, З. Виннетка-план/З. Кудницкая//Народный учитель. -1931. -№ 9. -С. 116-122.
- История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX в.: Учебное пособие для педагогических учебных заведений/Под ред. академика РАО А. И. Пискунова. -2-е изд., испр. и дополн. -М.: ТЦ «Сфера», 2001. -512 с.
- Рогачева, Е. Ю. Педагогические проекты Карлтона Уолси Уошберна//Постижение педагогической культуры человечества: монография: в 2 т. Т. 1. Общие вопросы. Зарубежный педагогический опыт/под ред. Г. Б. Корнетова. -М.: АСОУ, 2010. -200 с. (Серия «Историко-педагогическое знание». Вып. 32).
- Уошборн, К. Виннетка/К. Уошборн//Новые системы образовательной работы в школах Европы и С. Америки/под ред. С. В. Иванова, Н. Н. Иорданского. -М., 1930. -С. 114.
- Уошборн, К. Новые школы Западной Европы/К. Ущшборн; пер. с англ. -М.: Посредник, 1928. -83 с.
- Уошборн, К. Программа индивидуализации/К. Ущшборн//Новые системы образовательной работы в школах Европы и С. Америки/под ред. С. В. Иванова, Н. Н. Иорданского. -М.: Работник просвещения, 1930. -С. 128-145.
- Уошборн, К. Как выбрать подходящее чтение для каждого ребенка/К. Уошборн//Новые системы образовательной работы в школах Европы и С. Америки/под ред. С. В. Иванова, Н. Н. Иорданского. -М.: Работник просвещения, 1930. -С. 146-155.
- Уошборн, К. Общественные школы Виннетки/К. Уошборн//Труды второго Московского университета. Часть педагогическая. -М., 1929. -№ 1. -С. 147-163.
- Хан, С. Весь мир -школа. Преобразованное образование/С. Хан; пер. с англ. -М.: Издательский дом «Классика-XXI», 2015. -176 с.
- Washburne, C. W. A Living Philosophy of Education. The John Day Company. -N.-Y., 1940.
- Washburne, C. W. A Survey of the Winnetka public schools, 1926.
- Washburne, Carlton W., Marland, Sidney P., JR. Winnetka: The History and Significance of an Educational Experiment. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall, 1963.
