Влияние белорусской педагогической периодики на развитие самообразованности педагога: исторический очерк
Автор: Резник Т.М.
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: История отечественного образования и педагогики
Статья в выпуске: 1, 2024 года.
Бесплатный доступ
Целью данной статьи является историко-педагогическая рефлексия влияния белорусских педагогических периодических изданий на процесс самообразования педагога на разных исторических этапах; представленный содержательный анализ историографии развития педагогической периодики позволяет раскрыть многообразие и глубину не только различных форм самообразования педагога в процессе поиска дополнительного знания, но и содержания образования и педагогической мысли Республики Беларуси в исторической динамике в целом. В статье на основе изучения публикаций белорусской педагогической печати начала XX в. - по настоящее время раскрывается стимулирующее влияние прессы на совершенствование отечественной системы педагогического образования в этот период. В статье автор делает основной акцент на функциональном анализе белорусской научной педагогической периодики, определяя ее информационную (коммуникативную), стимулирующую, культуроформирующую, социально-ориентирующую или идеологическую функции. Также автором рассматривается ведущая роль самообразования и саморазвития педагога в процессе повышения педагогического мастерства, важность самостоятельного поиска, приобретения новой педагогической информации вследствие понимания ценности собственной деятельностной активности педагога, особенно в дореволюционный период, когда малочисленная периодика была зачастую единственным способом получения или актуализации дополнительного педагогического знания. Результатом историко-логического анализа является заключение о том, что педагогическая печать на разных исторических этапах вносила и продолжает вносить огромный систематический вклад в развитие как самообразованности педагога, так и системы дополнительного образования педагогических работников в целом, оказывая действенное влияние на читательскую аудиторию, и являясь своеобразным педагогическим «маяком», основной целью которого является своевременное улавливание назревающих тенденций в области современной педагогической практики.
Белорусские педагогические периодические издания, самообразование педагога, национальная школа, педагогическая мысль
Короткий адрес: https://sciup.org/140304223
IDR: 140304223
Список литературы Влияние белорусской педагогической периодики на развитие самообразованности педагога: исторический очерк
- Белорусская педагогическая энциклопедия: в 2 томах. – Минск: Адукацыя i выхаванне, 2015. – Том 2. – 726 с. – Текст: непосредственный.
- Белорусский учительский вестник. Могилев на Днепре. – 1910. –№ 1. – С. 3–5. – Текст: непосредственный.
- Дейнеко М. О самообразовании учителей / М. О. Дейнеко. – Текст: непосредственный // Народное образование. – 1949. – № 5. – С. 15–23.
- Педагогическая энциклопедия / Под ред. А. Г. Калашникова. – Москва: Работник просвещения, 1927–1929. – Том 2. – 598 с. – Текст: непосредственный.
- Педагогическое дело. Гродно. – 1912. – № 2. – С. 39. – Текст: непосредственный.
- Повышение квалификации // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 томах – Москва: Науч. изд-во «Большая Российская энциклопедия», 1999. – Том 2. – С. 157–158. – Текст: непосредственный.
- Самообразование учителей и руководителей школ / Научно- исследовательский институт общей педагогики АПН СССР. – Москва, 1973. – 135 с. – Текст: непосредственный.
- Снапковская, С. В. Педагогическая историография Беларуси: содержание и этапы развития / С. В. Снапковская. – Текст: непосредственный // Историко-педагогический журнал. – 2018. – № 2. – С. 125–146.
- Трухан, А. В. Педагогические общества и пресса начала 20 в. В Белоруссии / А. В. Трухан. – Текст: непосредственный // Вопросы истории школы и педагогики / Под ред. Н. И. Гурского. – Минск: Народная Асьвета, 1972. – С. 51–62.
- Хатешева, Г. А. Тенденции развития системы повышения квалификации педагогических кадров в России и Белоруссии (1900–1930 гг.): специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Хатешева Галина Александровна; Национальный институт образования. – Минск, 1997. – 22 с. – Текст: непосредственный.
- Худоминский, П. В. Развитие системы повышения квалификации педагогических кадров советской общеобразовательной школы: (1917–1981 гг.) / П. В. Худоминский. – Москва: Педагогика, 1986. – 184 с. – Текст: непосредственный.
