Влияние цифровизации на физическую подготовку сотрудников органов внутренних дел

Физическая подготовка сотрудников Органов внутренних дел (далее – ОВД) является многоаспектным и всесторонним процессом, который оказывает значительное влияние на профессионализм и компетентность при выполнении профессиональной служебной деятельности. Физическая подготовка является базовым и фундаментальным инструментом, в контексте формирования навыков и качеств, необходимых для обеспечения общественного порядка и безопасности. Как и любой другой процесс, физическая подготовка с каждым годом развивается, улучшается и совершенствуется. Современные условия предъявляют повышенные требования к уровню физической подготовки сотрудников полиции, которые в свою очередь обусловлены быстрым принятием решений и эффективным взаимодействием в составе подразделения. Учитывая, что на данном современном этапе, практически во всех сферах жизни постепенно внедряются технологии, процесс физической подготовки не является исключением. Введение цифровых технологий достаточно существенно влияет на подходы и методы к организации процесса физической подготовки, обеспечивая возможность контролировать уровень физической подготовки, повышение мотивации и заинтересованности сотрудников в достижении высоких результатов. Это в свою очередь позволяет эффективно решать задачи, стоящие перед правоохранительные органами, а также повышать качество образования в высших образовательных организациях системы Министерства внутренних дел. Таким образом, анализ и исследование влияния цифровизации на физическую подготовку сотрудников органов внутренних дел приобретает особую значимость в условиях современного развития.

Для того чтобы всесторонне и глубоко изучить данную сферу, необходимо сформировать понятие цифровизации. В этом нам поможет различного рода научная литература и исследования на тематику цифровизации и внедрения информационных технологий. Под цифровизацией понимается - повсеместное внедрение современных и прорывных технологий в различные процессы жизнедеятельности человека. Суть данного процесса заключается в том, что в результате развития технического прогресса в нашу жизнь и быт вошли новые технологии и новые устройства, которые внесли кардинальные изменения во все сферы деятельности человека [1]. Нельзя не согласиться с данным высказыванием, но учитывая тематику нашего исследования, нам необходимо раскрыть данное понятие в таком ключе, в котором оно объясняло бы влияние данного процесса конкретно на подготовку сотрудников полиции на современном этапе. Таким образом, мы считаем, что цифровизация, в контексте влияния на современную физическую подготовку сотрудников ОВД, представляет собой – особый процесс, в ходе которого происходит внедрение цифровых технологий и информационных систем в физическую подготовку сотрудников полиции, который также под собой предполагает использование специализированных устройств, приложений и информационно-аналитических технологий, необходимых для мониторинга за всеми аспектами непрерывно связанными с анализом эффективности тренировок, разработками новых тренировочных планов и повышения общей продуктивности занятий физической под- готовкой в ОВД. Данный процесс способствует внедрению современных научных достижений не только в теорию физического воспитания, оптимизацию методов тренировки, но и улучшению качества управления процессом подготовки квалифицированных сотрудников ОВД.

Физическое развитие занимает важную роль в деятельности правоохранительных органов, а также то, что связь между физической и профессиональной подготовкой является обязательной для сотрудников ОВД и прямо влияет на выполнение их служебных обязанностей [2]. Поэтому, учитывая современные тенденции цифровизации, внедрение информационных технологий в процесс физической подготовки сотрудников ОВД представляется необходимым направлением развития. Это объясняется так же тем, что некоторые методы, способы и средства, используемые в процессе физической подготовки сотрудников Органов внутренних дел, постепенно начинают устаревать, и следовательно, оказывают наименьшее положительное воздействие на процесс подготовки. Тем самым, путем внедрения новых технологий, будет реализовываться наиболее сбалансированная, контролируемая и удобная система подготовки, которая позволит развиваться и прогрессировать в данной сфере, как только прибывшим на службу, так и действующим сотрудника полиции.

Помимо внедрения новых информационных технологий в образовательный процесс, рассматривается также цифровая трансформация уже существующих форм реализации физической подготовки сотрудников полиции. Данный процесс подразумевает в каком-то смысле «модернизацию» уже устоявшихся методов и средств, применяемых в процессе формирования физического развития, путем преобразования их при помощи разного рода технологий. К примеру, приводится перечень направлений, которые могут подвергаться цифровой трансформации, а именно:

• 1.    Использование интерактивных технологий в учебном процессе, например, виртуальных тренажеров, приложений для обучения анатомии и техники движения, онлайн-трансляций спортивных событий и т.д.

• 2.    Создание электронных учебных материалов, которые могут быть доступны для самостоятельной работы обучающихся. Это могут быть видеолекции, презентации, тесты, задания, которые могут быть доступны как на портале учебного заведения, так и на специализированных платформах.

• 3.    Внедрение онлайн-коммуникаций и совместной работы в рамках учебного процесса. Это может быть организация онлайн-конференций, вебинаров, дискуссионных форумов, использование социальных сетей для общения и совместной работы.

• 4.    Использование информационных технологий для анализа результатов занятий, мониторинга физического состояния обучающихся и индивидуализации обучения. Например, использование приложений для мониторинга пульса, давления, качества сна и т.д.

При анализе данных направлений, четко проглядывается крайняя необходимость их внедрения в образовательный процесс, который напрямую связан с физической подготовкой сотрудников полиции. Это в свою очередь объясняется и тем, что при правильной реализации таких направлений, будет оказываться более глубокая и квалифицированная работа по наблюдению за физическим состоянием сотрудника ОВД. Основываясь на вышеперечисленном, представляется возможность сделать вывод, что реализация данных форм цифровизации и постепенное внедрение современных технологий в образовательный процесс физической подготовки сотрудников Органов внутренних дел позволит создать более структурированную, организованную, а также эффективную систему образования, которая в свою очередь будет способствовать высокому уровню подготовки и профессионализма сотрудников. Помимо этого, намного практичнее будет реализована деятельность тех лиц, кто непосредственно регулирует, корректирует и обеспечивает образовательный процесс, например преподавателей в высших учебных заведениях системы Министерства внутренних дел. Стоит отметить, что это существенно улучшит процесс физического развития и позволит укрепить состояние подготовленности сотрудников внутренних дел при выполнении реальных служебно-профессиональных задач.

Помимо цифровизации образовательных программ и тренировок, допускается внедрение цифровых технологий в самостоятельную физическую подготовку. Под самостоятельной физической подготовкой подразумевается -самостоятельный процесс физического развития, который направлен на формирование и совершенствование значимых физических качеств, необходимых для освоения рода деятельности [3]. Но данный процесс достаточно сложный в связи с индивидуальным характером, он также сильно зависит от самой личности сотрудника и его волевых качеств, которые непосредственно сказываются на физическом развитии. В большинстве случаев, самостоятельную физическую подготовку сложно осуществить из-за загруженности, невозможности посещать тренажерные залы и спортивные комплексы, дефицита времени в плотном рабочем графике, нехватки мотивации и силы воли и т. д. При этом стоит учитывать и дефицит кадров в системе Органов внутренних дел, который оказывает своё негативное влияние, не только на степень загруженности, но и на время, которое должно отводиться на осуществление самостоятельной физической подготовки. На основе этого, мы можем сделать вывод, что необходимо в каком-то смысле облегчить процесс самостоятельной физической подготовки сотрудника полиции, путем усовершенствования методов и средств, необходимых для полноценной и квалифицированной физической подготовки. Для этого необходимо внедрить более улучшенный цифровой формат обучения, который можно будет реализовывать дистанционно, например, в домашних условиях. Под цифровым форматом обучения следует понимать – систему освоения знаний, умений и навыков, которая основана на работе цифровых технологий, онлайн платформ и приложений, позволяющих обучающимся (в том числе курсантов и слушателей высших учебных заведений системы МВД, а также действующих сотрудников ОВД) получать доступ к образовательному контенту, интерактивным занятиям вне зависимости от местоположения обучающегося. Благодаря улучшению и внедрению такого формата обучения, будет обеспечиваться доступность, персонализация, интерактивность и эффективность индивидуального образовательного процесса. Также позволит в полной мере реализовать принцип индивидуализации профессиональной подготовки сотрудников ОВД [4]. Методы же, при помощи которых будет осуществляться реализация могут быть различными, начиная от цифровых учебников и пособий заканчивая персональными онлайн конференциями, в ходе которых будут проводиться занятия по физической подготовке, как в составе группы, так единолично. В целом данный формат, позволит существенно облегчить процесс самостоятельной физической подготовки сотрудников органов внутренних дел, а также будет способствовать формированию личностных качеств и характеристик у каждого сотрудника, путем прививания дисциплины и мотивации.

Подводя итоги, нельзя не отметить значимость влияния цифровизации на осуществление физической подготовки сотрудников полиции. Благодаря ей раскрывается возможность усовершенствовать образовательные системы и программы, а также внедрить новые цифровые технологии, которые в свою очередь буду способствовать всестороннему и индивидуальному физическому развитию сотрудников Органов внутренних дел в процессе занятий физической подготовкой, при помощи различных информационных средств и методов. Цифровизация также позволяет развивать профессиональные навыки, получать новые знания и умения, которые также крайне необходимы для реализации сотрудниками своей профессиональной служебной деятельности. Дальнейшее развитие в данной сфере, не только улучшит качество самой подготовки, но и повысит мотивационные характеристики сотрудников, которые необходимы формирования качественной физической подготовки. Кроме того, процесс цифровизации поможет развить единую базу данных, в которой будут содержаться сведения о физических характеристиках каждого сотрудника внутренних дел, благодаря этому в дальнейшем получиться рассматривать и корректировать динамику физического развития, а также выявлять уязвимые места, которые требуют особого внимания со стороны преподавательского состава и своевременно принимать меры по их устранению.

В перспективе, последующая цифровизация окажет положительное воздействие на процесс физической подготовки сотрудников полиции. Помимо этого, внедрение новых технологий в данный процесс откроет новые возможности и направления для реализации полноценной, качественной, а также фундаментальной физической подготовки, необходимой для выполнения важных целей и задач, стоящих перед Органами внутренних дел на современном этапе.