Влияние индивидуально-типологических, социальных и экономических факторов на профессиональное определение субъекта
Автор: Пьянкова Людмила Алексеевна
Статья в выпуске: 1, 2023 года.
Бесплатный доступ
Представлено развитие теоретического знания и методологические основания выявления системообразующих факторов влияния на профессиональное определение субъекта; проиллюстрированы эмпирические данные разных исследователей. Индивидуально-типологические особенности объединены мотивацией, ценностными ориентациями, психологическими характеристиками. Социальные факторы - это содружество престижа профессии в обществе, семьи как института социализации, социально-демографических предпосылок, структуры занятости рынка труда. Экономические факторы - это дихотомия системы и процесса, продолжение социальноэкономической политики государства. Система отражает состояние институций, обеспечивающих развитие экономики. Процесс задает форматы, целевые ориентиры функционирования организационно-институциональной структуры, прогнозируя риски и нивелируя неблагоприятное развитие мотивационно-ценностных, рефлексивнооценочных, когнитивных и поведенческих аспектов субъекта для его идентификации с профессионально-социальной средой. Рефлексия экономической группы факторов маркерами экономическое сознание, вид идентификации, образовательная система - это попытка сфокусироваться на «уязвимых точках» сознания определяющихся субъектов, отрефлексировать выбор, сделать его осмысленным, целесообразным, ответственным и свободным.
Индивидуально-типологические особенности субъектов как фактор профессионального определения, социальные факторы профессионального определения, экономические факторы профессионального определения
Короткий адрес: https://sciup.org/148326144
IDR: 148326144 | DOI: 10.18101/2304-4446-2023-1-109-116
Список литературы Влияние индивидуально-типологических, социальных и экономических факторов на профессиональное определение субъекта
- Рябинин С. В., Рябинина Н. П. Психологические факторы в совокупности факторов профессионального самоопределения школьников // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2012. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ psihologicheskie-faktory-v-sovokupnosti-faktorov-professionalnogo-samoopredeleniya-shkolnikov/viewer (дата обращения: 23.09.2021). Текст: электронный.
- Платонов К.К. О системе психологии. Москва: Мысль, 1972. С. 126. Текст: непосредственный. Текст: непосредственный.
- Super D.E. Self-realization through the work and leisure roles // Educational and vocational guidance. 1985. P. 43.
- Holland Y. L. Explorations of a theory оf vocational choice // J. Appl. Psychol., 1968.
- Чистякова С. Н. Профессиональное самоопределение личности: механизмы и образовательные ресурсы // Человек и образование. 2014. № 3(40). С. 46. Текст: непосредственный.
- Васильева Л. В., Толстоухова И. В. Основные факторы, влияющие на выбор будущей профессии // Вестник Сургутского государственного педагогического университета. 2020. URL : https ://cyberleninka. ru/article/n/osnovnye -faktory-vliyayuschie-na-vybor-buduschey-professii/viewer (дата обращения: 24.09.2021). Текст: электронный.
- Кон И. С. В поисках себя: личность и её самосознание. Москва: Политиздат, 1984. 236 с. Текст: непосредственный.
- Анурин В. Ф. Профессиональная стратификация и закон перемены труда // Социологические исследования. 2006. № 7. С. 44-53. Текст: непосредственный.
- Кенкманн П. О. Управление самоопределением молодежи как социально-детерминированным процессом // Ученые записки Тартуского государственного университета. Вып. 64. Методические проблемы научного познания. Социальная детерминация познания: труды по философии. Тарту, 1984. С. 109-123. Текст: непосредственный.
- Иконникова С. Н., Лисовский В. Т. Молодежь вступает в жизнь. Ленинград, 1969. С. 45-61. Текст: непосредственный.
- Чередниченко Г. А., Шубкин В. Н. Молодежь вступает в жизнь. Москва, 1991. С. 36-59. Текст: непосредственный.
- Здравомыслов А. Г. Потребности, интересы, ценности. Москва, 1986. 325 с. Текст: непосредственный.
- Динамика ценностей реформируемой России / Н. И. Лапин, Л. А. Беляева, Н. Ф. Наумова, А. Г. Здравомыслов. Москва, 1996. 184 с. Текст: непосредственный.
- Федоров В. Д. Структура интересов в профессиональном самоопределении личности // Психолого-педагогические проблемы профориентации рабочих. Сыктывкар, 1999. С. 14-15. Текст: непосредственный.
- Титма М. Х. Факторы, влияющие на выбор профессии // Проблемы профориентации и профконсультации в школе. Москва, 1969. С. 25-33. Текст: непосредственный.
- Беляева Л. А. Уровни и качество жизни. Проблемы измерения и интерпретации // СОЦИС. 2009. № 1. С. 39. Текст: непосредственный.
- Лежнина Ю. П. Социально-демографические факторы, определяющие риск бедности и малообеспеченности // СОЦИС. 2010. № 3(311). С. 44. Текст: непосредственный.
- Возмитель А. А., Осадчая Г. И. Образ жизни в России: динамика изменений // СОЦИС. 2010. № 1(309). С. 20-21. Текст: непосредственный.
- Бессокирная Г. П. Динамика ценности и мотивов труда (2000-2007 гг.) // СОЦИС. 2010. № 2(310). С. 62. Текст: непосредственный.
- Иванова Т. Н. Факторы социально-экономического воздействия на выбор профессии и профессиональное самоопределение молодежи Самарского региона (опыт социологического исследования // Вестник Волжского университета им. В. Н. Татищева. 2011. № 7. URL: https://cyberleninka.ru/artide/n/faktory-sotsialno-ekonomicheskogo-vozdeystviya-na-vybor-professii-i-professionalnoe-samoopredelenie-molodezhi-samarskogo-regiona-opyt/viewer (дата обращения: 23.09.2021). Текст: электронный.
- Замыцкая А. Д., Митрохина С. М., Фадеева Е. А. Рынок труда: сущность, содержание, структура. Регулирование рынка труда // Стратегия и тактика управления предприятием в переходной экономике: материалы XIX Ежегодного открытого конкурса научно -исследовательских работ студентов и молодых ученых в области экономики и управления с итоговым этапом в форме всероссийской конференции (Волгоград, 1-30 апреля 2019 г.) / под редакцией Г. С. Мерзликиной. Волгоград: Изд-во Волгогр. гос. техн. ун-та, 2019. С. 53-56. Текст: непосредственный.
