Влияние инициативы «Один пояс – один путь» на систему образования в Центральной Азии

Представлен анализ влияния инициативы «Один пояс – один путь» на систему образования в странах Центральной Азии. Особое внимание уделяется оценке изменений в образовательных системах региона, вызванных китайскими образовательными инициативами, такими как стипендиальные программы, образовательные обмены и создание институтов Конфуция. Результаты исследования показывают, что, несмотря на значительные преимущества, образовательные инициативы ОПОП также создают определенные риски, которые требуют внимательного подхода со стороны политиков и образовательных учреждений. Выводы исследования могут быть использованы для разработки сбалансированной стратегии взаимодействия с китайскими образовательными программами.