Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Публикации в рубрике (8): Методологические основы и тенденции развития образовательного процесса
все рубрики
Духовный приоритет в формировании российского образовательного пространства: интеграция Указа №809 Президента РФ и педагогической теории А.С. Макаренко

Духовный приоритет в формировании российского образовательного пространства: интеграция Указа №809 Президента РФ и педагогической теории А.С. Макаренко

Меттини Эмилиано

Статья научная

Анализируется важность внедрения духовных ценностей в систему образования России на основе сопоставления Указа №809 Президента РФ, направленного на национальную политику в образовании, и педагогических принципов А.С. Макаренко. Рассматривается актуальность духовно-нравственного воспитания в современной образовательной среде и делается акцент на интегративном подходе к формированию личности учащихся, где центральное место занимают гуманистические идеалы и патриотическое воспитание.

Бесплатно

Методологическая основа всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России"

Методологическая основа всероссийской программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России"

Володин В.В.

Статья научная

Охарактеризована методологическая основа Программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России». Анализируются ключевые понятия методики И.П. Иванова и их место в реализации Программы. Описаны особенности осуществления коллективных творческих дел в контексте Программы. Доказывается, что в процессе реализации Программы ее методологическая основа выражается в общей (товарищеской) заботе, товарищеском уважении, товариществе поколений, коллективных творческих делах.

Бесплатно

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Методология формирования содержания искусствоведческо-культурологической подготовки коммуникатора в процессе медиаобразования

Гольдман Ирина Леонидовна

Статья научная

Проанализированы теоретико-методологические аспекты формирования содержания творческой подготовки коммуникаторов. Определены характеристики профессионально-творческой деятельности обучающихся и особенности взаимодействия в процессе освоения искусствоведческо-культурологического содержания коммуникативных дисциплин. Представлен анализ результатов исследования уровня сформированности творческих компетенций будущих коммуникаторов.

Бесплатно

Обоснование, разработка и внедрение структурно-логической модели профессиональной подготовки будущих госслужащих к инновационной деятельности

Обоснование, разработка и внедрение структурно-логической модели профессиональной подготовки будущих госслужащих к инновационной деятельности

Провоторова Н.В.

Статья научная

Представлена структурно-логическая модель профессиональной подготовки будущих специалистов сферы государственного и муниципального управления к инновационной деятельности. Выделены и описаны ее базовые блоки и компоненты, этапы внедрения, педагогические условия, способствующие реализации модели. Предлагаются результаты, полученные в ходе внедрения модели в соответствии с выделенными критериями и показателями.

Бесплатно

Особенности обучения переводу поколения Z

Особенности обучения переводу поколения Z

Бойченко Н.В., Бударина Ж.С.

Статья научная

Рассматриваются проблемы начального этапа обучения переводу, а именно обучения фиксации и запоминанию как можно большего и полного объема информации для ее дальнейшей передачи. Доказывается необходимость сформировать навык восприятия и воспроизведения информации, расширить и упорядочить оперативную память будущего профессионального переводчика. Объясняется важность изучения особенностей современного поколения Z, так как у каждого поколения разнятся принципы восприятия информации.

Бесплатно

Педагогическая транскрипция современного фазового кризиса

Педагогическая транскрипция современного фазового кризиса

Новиков Сергей Геннадьевич

Статья научная

Обосновывается необходимость создания системы непрерывного образования, ориентирующей субъекта на постматериалистическую мотивацию, самореализацию и самоосуществление, формирующие критическое мышление, сохранение человека как актора стратегического планирования в мире, становящемся все более нечеловеческим.

Бесплатно

Психолого-педагогические идеи К.Д. Ушинского в условиях транзитивности современного мира

Психолого-педагогические идеи К.Д. Ушинского в условиях транзитивности современного мира

Малявина Светлана Сергеевна, Самсоненко Валентина Владимировна, Ивушкина Наталия Юрьевна

Статья научная

Представлен анализ одной из ключевых проблем гуманитарных и общественных наук в ХХI в. - транзитивность современного мира (новое состояние реальности, которое характеризуется отсутствием стабильности и постоянства). Раскрыт потенциал ключевых психолого-педагогических идей К.Д. Ушинского для их реализации в условиях транзитивной социокультурной реальности.

Бесплатно

Формирование ценностно-смысловых ориентиров обучающихся в условиях алгокогнитивной культуры: герменевтический подход

Формирование ценностно-смысловых ориентиров обучающихся в условиях алгокогнитивной культуры: герменевтический подход

Трифонова И.С., Закирова А.Ф.

Статья научная

Рассматривается влияние цифровизации на формирование ценностей и личностных смыслов обучающихся. Представлены результаты теоретического осмысления ценностей гуманитарной культуры в сопоставлении с ценностями алгокогнитивной культуры. Результаты исследования показали ряд противоречий этих двух культур и подтвердили необходимость расширения влияния гуманитарных концепций, в частности, педагогической герменевтики, на цифровую образовательную среду для продуктивного формирования ценностно-смысловых ориентиров обучающихся.

Бесплатно

Журнал