Влияние исторических типов культур на филогенез системы графических форм представления информации в образовательном процессе

Автор: Годлевская Елена Владимировна

Журнал: Современная высшая школа: инновационный аспект @journal-rbiu

Рубрика: Трибуна молодого ученого

Статья в выпуске: 4 (22), 2013 года.

Бесплатный доступ

Проведен анализ влияния исторических типов организационных культур на филогенез системы графических форм представления информации. Выведен закон цикличности развития этих систем, который показывает, что каждый тип организационной культуры имеет свой уровень абстрактности систем графических форм представления информации.

Система графических форм представления информации, организационные типы культур, степень абстрактности, конкретно-чувственный знак, символ, образ

Короткий адрес: https://sciup.org/14239875

IDR: 14239875

Список литературы Влияние исторических типов культур на филогенез системы графических форм представления информации в образовательном процессе

  • Годлевская Е.В. Стратификация графической формы представления технической информации по степени абстрактности//Вестник Южно-Уральского ГУ. Серия Образование. Педагогические науки 2013. Том 5. № 2.
  • Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. -М.,1996.
  • 3Джуринский А.Н. История педагогики: учебное пособие. -М.: Владос, 2004. -430 с.
  • Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. -М., 2008.
  • Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. -М.: Просвещение, 2009.
  • Дистервег Адольф. О природосообразности и культуросообразности в обучении//Народное образование. 1998. № 7.
  • Занков Л. В. Избранные педагогические труды. -М.: Дом педагогики, 1999. -608 с.
  • Коменский Я.А. Сочинения из монографии. -М.: Наука, 1997. -476 с.
  • Кондратов А.М. Книга о букве. -М.: Наука, 1975.
  • Каптерев П. Ф. История русской педагогики. -Пг.: Земля, 1915. -746 с.
  • Львов Л.В. Полипарадигмальная основа эффективности системы профессионального образования//Современная высшая школа: инновационный аспект. 2010. № 2. С. 61-68.
  • Новиков А.М. Постиндустриальное образование. -М.: Изд-во «Эгвес», 2008. -136 с.
  • Субетто А.И. Манифест системогенетического и циклического мировоззрения и Креативной Онтологии (в форме постулатов). -Тольятти: Изд-во Международной Академии Бизнеса и Банковского Дела, 1994. -50 с.
Еще
Статья научная