Влияние кроссовой подготовки на развитие выносливости в рамках сдачи норм ГТО

Бесплатный доступ

В данной статье рассматривается актуальность и цели кроссовой подготовки для развития выносливости. Целью кроссовой подготовки является не только общее укрепление организма, но также улучшение деятельности органов кровообращения, дыхания, развитие качеств, необходимых в трудовой деятельности. Широкое использование бега объясняется тем, что бег, благодаря особо благоприятному влиянию на сердечно-сосудистую и дыхательную системы, служит эффективным средством повышения выносливости. Перечислены разновидности выносливости, а также основные средства и методы подготовки для ее развития. Проведен эксперимент и представлены результаты, сделаны выводы.

Еще

Выносливость, бег, кроссовая подготовка, занятия по физической культуре, студенты

Короткий адрес: https://sciup.org/170193134

IDR: 170193134

Текст научной статьи Влияние кроссовой подготовки на развитие выносливости в рамках сдачи норм ГТО

Данная тема актуальна, потому что на сегодняшний день идет активное участие студентов в сдаче норм комплекса ГТО. Поэтому для успешной подготовки нужно знать эффективные методы подготовки студентов. В настоящее время сохранение физического здоровья приобретает особую значимость и актуальность. Возрастающее число неблагоприятных факторов отрицательно влияют на процессы роста и развития. Говоря о здоровом образе жизни, на первое место следует поставить двигательную активность, которая хорошо проявляется на подготовке к сдаче норм комплекса ГТО. Выносливость это как привычка - привычка тела к определённому количеству нагрузок, а также важное физиологическое качество, проявляющееся в профессиональной, спортивной практике и обыденной жизни. Она отображает единый уровень работоспособности человека. В концепции физвоспитания под выносливостью подразумевают умение человека существенное время осуществлять работу без понижения силы нагрузки и ее насыщенности. Зависимость выносливости естественно зависит от возраста человека, то есть с возрастом она изменяется; есть момент, когда выносливость увеличивается, а потом идёт на спад. Существуют ме- тоды и программы развития выносливости. Это различные тренировки, имеющие свои особенности. Естественно, что слабо подготовленному человеку большие нагрузки тренировок не выдержать, поэтому методы применяют разные, иногда индивидуальные [1]. Различают выносливость общую и специальную. Первая является частью общей физической подготовленности, вторая - частью специальной подготовленности. Общая выносливость -это способность длительно выполнять работу умеренной интенсивности при глобальном функционировании мышечной системы. По-другому ее еще называют аэробной выносливостью. Человек, который может выдержать длительный бег в умеренном темпе длительное время, способен выполнить и другую работу в таком же темпе (плавание, езда на велосипеде и т.п.). Основными компонентами общей выносливости являются возможности аэробной системы энергообеспечения, функциональная и биомеханическая экономизация [2]. Общая выносливость приобретается посредством почти всех физических упражнений, включаемых в занятия по физической культуре. Наилучшее средство приобретения общей выносливо-сти-длительный бег умеренной интенсив- ности (кросс) [3]. Всероссийский день бега «Кросс нации» - самое массовое и масштабное спортивное мероприятие на территории России, как по количеству участников, так и по географическому охвату. Он проводится ежегодно, начиная 2004 год, в сентябре, его цель пропаганда здорового образа жизни и привлечение к занятиям физической культурой всех жителей страны и особенно привлечь молодёжь. Широкое использование бега объясняется тем, что бег, благодаря особо благоприятному влиянию на сердечнососудистую и дыхательную системы, служит эффективным средством повышения выносливости. Общая выносливость играет существенную роль в оптимизации жизнедеятельности, выступает как важный компонент физического здоровья и служит предпосылкой развития специальной выносливости. Специальная выносливость направлена на выполнение длительных специфических нагрузок, которые характерны конкретному виду спорта или профессии. Такому виду выносливости характерна анаэробная работа, то есть выполнение упражнения в течение длительного времени с образованием кислородного долга. Выполнение каждого упражнения включает в работу аэробную и анаэробную мощность, степень развития которой во многом определяет соотношение продолжительности и правильности выполнения физического, технического или тактического элемента. Тренировка аэробной выносливости происходит путем интервальных и непрерывных упражнений. В качестве интервальной тренировки может выступать бег отрезками или несколько подходов челночного бега. Беспрерывной тренировкой является обычный бег на протяжении максимально длительного времени [4]. Занятия кроссом благотворно влияют на организм в целом: развивают силу мышц, укрепляют нервную систему, улучшают кровообращение и дыхательную работу. Кроме того, кроссы развивают сообразительность человека, умение преодолевать препятствия и распределять свои силы. Разумеется, все это дается со временем. И начинать кросс просто по желанию опасно для неподготовленного ор- ганизма. Для этого и существует кроссовая подготовка. На занятиях физической культурой проводится кроссовая подготовка, представим некоторые виды кроссов; Развивающие кроссы нужны для тренировки общей выносливости и оптимизации беговых возможностей. Их нужно бегать в продолжительности от 60 минут на среднем пульсе около 150 ударов в минуту. Восстановительный кросс - это бег на пульсе около 125 ударов в минуту. Такие кроссы нужно бегать от 30 минут и больше. Предназначены в первую очередь для восстановления мышц после нагрузок, а также для вывода продуктов распада, кроме того, они совершенствуют транспортную систему доставки кислорода в мышцы. Ну и самое приятно, что данный вид бега лучше всего расходует запасы жира в организме. Фартлек - это скорее игровая тренировка дистанции от 8 км и больше. Рваный темп бега во время всей тренировки. Так, в течение нескольких минут максимальный темп. Затем бегом в спокойном режиме. Так продолжается всю дистанцию. Фартлек отлично развивает сердечную мышцу. Можно придумывать различные вариации скоростей, главное, чтобы средний пульс после финиша был на уровне 168-173. Польза кроссового бега. Кроссовый бег развивает сердечнососудистую систему и лёгкие, а подготовка к нему помогает снизить вес, подтянуть мышцы и развить их силу. Целевая подготовка к кроссу помогает развивать взрывную силу и мощь, «прорисовать» мышечный рельеф, особенно на ногах. Но главная изюминка кроссового бега в том, что для участника, настроенного серьёзно, это настоящее физическое и психологическое испытание на выносливость, силу, выдержку. Кроссовый бег относится к легкоатлетической дисциплине. Занятия кроссовой подготовки следует начинать с разминки. Она может длиться от 5 до 15 минут. Не стоит усердствовать, чтобы поберечь силы для выполнения основных упражнений. Комплекс разминки включает разные виды ходьбы (на носках и на пятках), специальные беговые упражнения бег приставным шагом на правый и левый бок, бег с высоким подниманием бедра, с захлёстыванием голени, ролинг прыжковый и беговой, прыжки в шаге. В качестве общего разогрева мышц тела можно использовать упражнения на месте вращения головой и руками, наклоны вперед/назад, выпады и прыжки. Кроссовый бег предполагает отсутствие противопоказаний по здоровью, наличие высокого уровня подготовленности, отличной выносливости, внимательности, собранности и соответствующей экипировки, так как выступает огромной нагрузкой на человеческий ор- ганизм, способствует укреплению мышц верхних и нижних конечностей, тренировке сердца и диафрагмы, улучшению кровообращения, а с каждым занятием растут скоростные показатели бегуна. В программу вуза по физической культуре входит раздел лёгкая атлетика, студенты сдают тесты комплекса ГТО на основные физические качества, в том числе на выносливость. Норматив на дистанцию 3000 метров представлен в таблице 1.

Таблица 1. Контрольные тесты ГТО для основного отделения

Бег 3000 метров (мин. сек) юноши

Бронза

Серебро

Золото

14,30

13,40

12,00

Для того, чтобы определить уровень развития выносливости у студентов проведём эксперимент на занятиях физической культуры.

Цель исследования. Выявить влияние кроссовой подготовки на развитие выносливости в рамках сдачи норм комплекса ГТО. Задачи исследования: разработать примерные упражнения на развитие выносливости для подготовки к сдаче норматива комплекса ГТО - 3000 метров, провести эксперимент, проверить эффективность разработанной методики.

Методы исследования: педагогический эксперимент, сравнительный анализ. В пе- риод эксперимента применялись методы повторный, переменный и прерывной.

Организация и результаты исследования. Эксперимент проводился в два этапа на занятиях физической культуры, на первом этапе в сентябре эксперимента группа из 20 юношей первого курса Пермского ГАТУ сдавала тест 3000 метров без применения методики, далее в течении двух семестров на занятиях два раза в неделю в рамках программы вуза студенты выполняли упражнения, разработанные для развития выносливости. В таблице 2 представлены примерные подобранные упражнения.

Таблица 2. Упражнения на развитие выносливости

1

Повторная беговая работа, бег 6-7 х 100м отдых до восстановления

2

Повторная беговая работа, в чередовании с ходьбой,200/200 м, отдых 2-3 мин. (отдых в виде ходьбы)

3

Повторная беговая работа, бег по 400м х 4 повторения, интервал отдыха 3-5 мин, до восстановления

4

Бег по возрастанию дистанции, бег по 200 м + 400м + 600м + 400м + 200м, отдых между отрезками 2мин + 5 мин + 8 мин.

5

Переменный бег (200 /200 м) 5 серий, следующие 200 м-медленный бег

6

Повторный бег 3-4 х 300-400м, отдых 2-3 мин.

7

Бег 3 х 600 м (200м-60 сек.(дев),47-50 сек.(юноши), пробегая отдых 5-7 мин.

8

Равномерный бег 1-2 х 1000м, отдых 8-10 мин,200м-60 сек.(дев),7-50 сек (юноши)

9

Бег кроссовый 2 серии х 4 мин.(девушки), 2х6 мин.(юноши) отдых между повторениями 4-6 мин.

10

Бег с переменной скоростью, чередование с медленным бегом 2-3 повтора 400/200м.

11

Бег равномерный,2-3 повтора х 800 м. (200м-47-50 сек (юноши)

На втором этапе эксперимента в мае группа повторила сдачу норматива. Результаты студентов, сдавших тест 3000 м на первом и втором этапе эксперимента указаны в таблице 3 и в виде диаграммы на рисунке 1.

Таблица 3. Результаты сдачи теста 3000 м

Сентябрь (1 этап до эксперимента)

Май

(2 этап после эксперимента)

Золото

1

4

Серебро

2

7

Бронза

4

1

Не сдали норматив ГТО

13

6

  • ■ Май ( после эксп) ■ Сентябрь ( до эксп)

Рис. 1. Сравнительные результаты эксперимента

В результате проведения эксперимента нами была выявлена значительная дина- мика в полученных результатах, так на втором этапе эксперимента, благодаря применению разработанной методики и специально подобранным упражнениям на выносливость результаты участников сдачи норм комплекса ГТО улучшились. Значительно сократилось число не сдавших данный тест, увеличилось количество участников, сдавших на золотой, серебряный и бронзовый значок. В ходе занятий студенты отмечали, что систематические тренировки дают положительный эффект, дыхание становится свободнее, скорость бега растёт и организм переносит нагрузку легче. Таким образом, полученные результаты позволяют сделать вывод, о том, что разработанные упражнения оказали поло- жительное влияние на показатели общей выносливости. Кросс выступает универ- сальным средством подготовиться к преодолению длинных дистанций, развить силу, выносливость, закалить дух. Данная методика, направленная на повышение уровня общей выносливости, существенно увеличила эффективность занятий по физической культуре при подготовке и сдачи норм комплекса ГТО. Развитие выносливости необходимо для улучшения спортивных результатов, а также комфортного самочувствия в профессиональной и повседневной жизни. Выносливый человек способен дольше выполнять тяжелую физическую и монотонную работу. В заключении можно отметить, что для развития выносливости необходимы регулярные физические занятия.

Список литературы Влияние кроссовой подготовки на развитие выносливости в рамках сдачи норм ГТО

  • Зимкина Н.В. Физиологическая характеристика и методы определения выносливости в спорте. - М.: Физкультура и спорт, 2002.
  • Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М.: Академия, 2003. - 480 с.
  • Каганов Л.С. Развитие выносливости // Новое в жизни, науке и технике. Серия "Физкультура и спорт". - 2011. - №5. - С. 3-6.
  • Выносливость - всё, что нужно знать! - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://beguza.ru/vynoslivost/(дата обращения: 24.03.2022).
Статья научная