Влияние методов индивидуализации обучения на формирование личности учащегося
Бесплатный доступ
В статье процесс индивидуализации обучения рассматривается как формирование новой парадигмы образования, отражающей общую тенденцию развития общества в сторону индивидуализации личности. Дается характеристика некоторых подходов к реализации принципов индивидуализации. Анализируется влияние субъектной активности учащегося на формирование его личности и характера. Обосновывается гипотеза о влиянии определенных подходов к индивидуализации обучения на личность учащегося. В статье сделан вывод о социальных и общественно-политических причинах возрождения интереса к индивидуализации образования в России и отмечены некоторые особенности реализации принципов индивидуализации в отечественном образовании.
Индивидуализация образования, индивидуальный подход, индивидуализация личности, индивидуализм, системно-деятельностный подход, субъектная активность, формирование личности, дальтон-план, паркхерст
Короткий адрес: https://sciup.org/148330814
IDR: 148330814 | DOI: 10.18137/RNU.V925X.21.05.P.039