Влияние ситуации неудачи на самооценку в связи с включенностью индивида в группы разной значимости
Автор: Абрамов Вячеслав Викторович
Журнал: Поволжский педагогический поиск @journal-ppp-ulspu
Рубрика: Психологические исследования
Статья в выпуске: 3 (21), 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье с точки зрения авторской концепции включённости в социальные группы рассматриваются особенности самооценочных явлений в зависимости от значимости группы. Логика предложенной концепции позволяет сформулировать эмпирически проверяемые следствия. Показаны объяснительные и прогностические возможности концепции включенности (теории «минимальной - максимальной» группы) для анализируемых эффектов, в частности, самооценочных эффектов. В эксперименте реализована авторская полупроективная методика для моделирования ситуации неуспеха.
Самооценочные реакции, самооценка, концепция
Короткий адрес: https://sciup.org/142215332
IDR: 142215332 | УДК: 316.6
Influence of a situation of failure on a self-estimation in connection with inclusion of the individual in groups of different significance
The article considers the concept of inclusion in social groups, the features of self-evaluation phenomena depending on the importance of the group. The logic of the proposed concept allows us to formulate empirically verifiable consequences. The explanatory and prognostic possibilities of the inclusiveness concept (the theory of the «minimal - maximum» group) for the analyzed effects, in particular, self-evaluation effects are shown. In the experiment, an author's semiprojective technique was implemented to simulate the situation of failure.
Список литературы Влияние ситуации неудачи на самооценку в связи с включенностью индивида в группы разной значимости
- Абрамов В. В. Социальная психология личности и группы. Ульяновск: УлГУ, 2005. 135 с.
- Абрамов В. В. Об одном из подходов к исследованию межгрупповых отношений и эффектов.//Мир психологии. 2008. № 3 (55). С. 254-258.
- Абрамов В. В. Проблемы межличностной аттракции с точки зрения теории включенности в социальные группы. Мир психологии. 2011. № 4. С. 151-I59.
- Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М.: Академический проект, 2011. 240 с.
- Бандура А. Теория социального научения. СПб.: Евразия, 2000. 320 с.
- Бэрон Р., Бирн Д., Джонсон Б. Социальная психология: ключевые идеи. 4-е изд. СПб.: Питер, 2003. 512 с.
- Бороздина Л. В. Сущность самооценки и ее соотношение с Я-концепцией.//Вестник Московского университера. Серия: Психология. 2011. № 1. С. 54-64.
- Молчанова О. Н. Самооценка: теоретические проблемы и эмпирические исследования. М.; Флинта; Наука, 2010. 392 с.
- Психологическая энциклопедия. 2-е изд./Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха. СПб.: Питер, 2006. 1096 с.
- Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. М.: Аспект Пресс, 2001. 607 с.
- Реан А. А. Практическая психодиагностика личности. М.: Речь, 2001. 224 с.
- Свенцицкий А. Л. Социальная психология: Учебник. М.: ТК Велби, Проспект, 2004. 336 с.
- Тейлор Ш., Пипло Л., Сирс Д. Социальная психология. 10-е изд. СПб.: Питер, 2004. 766 с.
