Влияние стилей педагогического руководства на эффективность совместной учебной деятельности студентов

Автор: Клушина Н.П., Яшуткин В.А.

Журнал: Вестник Академии права и управления @vestnik-apu

Рубрика: Актуальные проблемы педагогики

Статья в выпуске: 1 (46), 2017 года.

Бесплатный доступ

В статье анализируется категория «педагогическое руководство» в контексте управления студенческой группой. Описываются статусные и личностно-ориентированные функции преподавателя как руководителя студенческой группы, авторитарный, демократический и либеральный стили руководства формальной малой группой. Пред- лагается авторское понимание влияния стилей педагогического руководства на эффективность совместной деятельности академической группы студентов.

Педагогическое руководство, стили педагогического руководства, малая академическая группа, функции преподавателя как руководителя студенческой группы

Короткий адрес: https://sciup.org/14119887

IDR: 14119887

Список литературы Влияние стилей педагогического руководства на эффективность совместной учебной деятельности студентов

  • Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высших учебных заведений. 5-е изд., испр. и доп. М.: Аспект пресс, 2004. 365 с.
  • Кричевский Р.Л. Если вы руководитель: Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. М.: Издво «Дело», 1993. 352 с.
  • Психологические основы делового общения: Учебное пособие для руководителей образовательных учреждений, учителей и практических психологов. М.: Илекса, Ставрополь: Сервисшкола, 2002. 192 с.
  • Самоукина Н.В. Психология и педагогика профессиональной деятельности. М.: «Тандем», «Экмос», 1999. 352 с
  • Словарь-справочник по социальной психологии / В. Крысько. СПб.: Питер, 2003. 416 с.
  • Тернер Дж. Социальное влияние. СПб.: Питер, 2003. 256 с.
  • Фромм Э. Авторитарная личность [Текст] / Э. Фромм. Психология и психоанализ власти. Т.2 Хрестоматия // Редактор-составитель Д.Я. Райгородский. Самара, 1999. С. 61-78.
Статья научная