Влияние виртуальной среды на агрессивность нормотипичных подростков и подростков с ЗПР: сравнительный анализ

В статье рассматривается виртуальная среда как социально-психологический фактор, воздействующий на агрессивность подростков, при этом проводится сравнительный анализ особенностей проявления агрессии у нормотипичных подростков и подростков с ЗПР с помощью эмпирического исследования на основе разработанного авторского инструментария. Агрессивное поведение детей в подростковом возрасте является серьезной психологической, социальной и педагогической проблемой на сегодняшний день. Помимо педагогов, родителей и одноклассников, от агрессии в первую очередь страдает сам ребенок, поскольку подобная черта характера, приобретая устойчивость, негативно сказывается на процессах личностного развития и социализации учащегося в последующих возрастных периодах.