Внедрение цифровых инноваций в сферу школьного образования
Автор: Гаврилова Э.Д.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 12-2 (87), 2023 года.
Бесплатный доступ
Автор изучает интегрируемые в сферу школьного образования инновации и проведенный Российской Федерацией эксперимент по внедрению цифровой образовательной среды. Автор делит инновации на технологические и управленческие. Установлено, что функционирование информационных платформ, включающих системы конференций, тестов, электронной библиотеки, методических рекомендаций расширяет формы взаимодействия педагога и обучающегося, а также позволяет быстрее выполнять механические задачи. Отмечены требования безопасности.
Педагогика, цифровые технологии, образование, школа, инновации
Короткий адрес: https://sciup.org/170201544
IDR: 170201544 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-12-2-50-52
Список литературы Внедрение цифровых инноваций в сферу школьного образования
- Постановление Правительства РФ от 07.12.2020 № 2040 "О проведении эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды" // Собрание законодательства РФ. 14.12.2020 г. № 50. Часть V. Ст. 8240.
- Оценка результатов проведения эксперимента по внедрению ЦОС. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/5fcd89a4af0b428e8189314120a9c5c3/download/6047/(дата обращения: 29.12.2023).
- Спартакян Н.С., Синякова М.Г. Психолого-педагогические характеристики цифрового образовательного пространства // Педагогическое образование в России. - 2022. - № 1. - С. 145-156. EDN: FTLVDU
