Внедрение инновационных методов в процесс преподавания дисциплин для студентов технических специальностей
Автор: Бабенко Оксана Юрьевна
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Образовательные технологии
Статья в выпуске: 1 т.8, 2014 года.
Бесплатный доступ
Разработаны инновационные технологии на базе ОТСМ-ТРИЗ в контексте преподавания физики с соблюдением требований стандартов ФГОС для бакалавров технических специальностей. Показано, что использование интерактивных методов обучения, творческих, нестандартных подходов к решению расчетно-графических и комплексных задач является необходимым условием для успешного усвоения физики.
Риз (теориярешения изобретательских задач), отсм (общая теория сильного мышления), проблемно-ориентированное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/140209349
IDR: 140209349 | DOI: 10.12737/2672
Список литературы Внедрение инновационных методов в процесс преподавания дисциплин для студентов технических специальностей
- Альтшуллер Г. С. Творчество как точная наука. М.: Советское радио, 1979. 172 с.
- Гальетов В.П. Технология обучения творчеству на основе концепции Гальперина//Учительский журнал. 2007. № 2. С. 5-11.
- Гальперин П.Я. Психология как объективная наука. Изд-во «МПСИ», 2008. 480 с.
- Калошина И.П. Проблемы формирования технического мышления. М.: Изд. МГУ, 1974.
- Рубинштейн С.Л. О мышлении и путях его исследования. М.: Изд-во Академии наук СССР, 1958.
- Перельштейн Б.Х. Новые энергетические системы. Монография. Казанский гос. тех. ун-т, 2008. 208 с.
- Бабенко О.Ю. Индивидуализация обучения слушателей в системе довузовского образования. Дис..канд. пед. наук. М., 2003.
