Внеклассная краеведческая деятельность как способ формирования исторического сознания
Автор: Борисова А.С.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 4-1 (79), 2023 года.
Бесплатный доступ
В данной статье определён воспитательный и познавательный потенциал внеклассной работы по предмету истории, а также рассмотрены основные формы внеклассной краеведческой работы, представлены несколько типов педагогической экскурсии, как методов формирования исторического сознания школьников за рамками классно-урочной системы. Автором статьи было проведено анкетирование учащихся и выявлена степень эффективности исследуемых методов внеклассной работы по истории.
Внеклассная работа, родина, патриотизм, педагогическая экскурсия, историческое сознание
Короткий адрес: https://sciup.org/170199103
IDR: 170199103 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-4-1-28-31
Список литературы Внеклассная краеведческая деятельность как способ формирования исторического сознания
- Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б., Лутовинов В.И. Военно-патриотическое воспитание молодежи / Волгоградский ин-т бизнеса. - Волгоград: ПринТерра, 2008. - 162 с.
- Ипполитова Н.В. Патриотическое воспитание в современных условиях: Особенности, подходы, подготовки будущих учителей. М-во общ. и проф. образования РФ. - Челябинск: Факел, 1997. - 216 с.
- Лутовинов В.И. Критерии и основы методики оценки результатов работы по патриотическому воспитанию: научно-исследовательская работа / Российский гос. военный историко-культурный центр при Правительстве Российской Федерации. - Москва: Армпресс, 2006. - 62 с.
- Ищук Г.Н. Школьное краеведение как фактор социализации учащихся: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01. - СПб., 2000. - 24 с.
- Бакулин В.М. Экскурсии как способ активизации учебно-познавательной деятельности детей // Начальная школа Плюс Минус. - 2016. - № 5. - С. 12-17.
- Панова В.Н. Краеведение как средство патриотического воспитания // Образование и воспитание. - 2015. - № 2 (2). - С. 43-45.
