Вопросы методики обучения английскому языку студентов горного университета
Автор: Мясников Алексей Анатольевич, Иванова Марина Аркадьевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 6, 2014 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена некоторым вопросам обучения английскому языку студентов Горного университета. Способности и готовность студентов использовать английский язык для повседневных и профессионально-ориентированных целей зависят от уровня коммуникативной компетенции и объема практики в английском языке. Преподавание осуществляется в условиях коммуникативного подхода и профессионального контекста.
Методика преподавания английского языка, английский язык для профессионально-ориентированных целей, английский язык для студентов горных специальностей, мотивация изучения английского языка, коммуникативная компетенция
Короткий адрес: https://sciup.org/14936838
IDR: 14936838
