Всероссийская полицейская ассоциация и Омский государственный педагогический университет: опыт взаимодействия

Строительство современного гражданского общества России во многом связано с решением проблемы воспитания подрастающего поколения. Ключевые вопросы гражданских взаимоотношений не имеют исключительно правового или административного ответа, они носят характер воспитательных задач, адресованных всем государственным и общественным институтам, социальным и профессиональным группам. «Нам нужны школы, которые не просто учат, что чрезвычайно важно, — обращается к Федеральному собранию Президент Российской Федерации, — но и школы, которые воспитывают Личность, Граждан страны — впитавших ее ценности, историю и традиции, Людей с широким кругозором, обладающих высокой внутренней культурой, способных творчески и самостоятельно мыслить» * .

Омское региональное отделение (ОРО) общественной организации «Всероссийская полицейская ассоциация — Международная полицейская ассоциация» (ВПА МПА) связывает решение долгосрочных уставных задач с воспитанием детей и молодежи, которое ведется организацией сегодня. Организация не только содействует укреплению связей между правоохранительными и силовыми структурами различных стран и регионов России, она еще и стремится к формированию нормального правосознания, уважения к закону, обществу, государству, людям. Воспитательный потенциал организации образуется тем, что она:

• —    осуществляет свою деятельность в тесном сотрудничестве с Правительством и государственными организациями Омской области и, безусловно, разделяет сложившиеся в регионе взгляды на участие общественных объединений в работе с детьми и молодежью;

• —    объединяет ветеранов и действующих работников государственной службы, которые являются носителями ее опыта, традиций и идеологии, обладающими воспитательным потенциалом;

• —    имеет обширные межрегиональные и международные связи, которые могут быть использованы в работе с детьми и молодежью;

• —    связана партнерскими отношениями с другими общественными объединениями региона, спо-

• собна использовать их ресурс и координировать их усилия на достижении целей работы с детьми и молодежью в Омской области;

• —    намерена взаимодействовать с высшими учебными заведениями государственной службы, высшими учебными заведениями региона для научнометодического обеспечения решения задач работы с детьми и молодежью. Прецедентом такого взаимодействия является сотрудничество организации и Омского государственного педагогического университета в области воспитания детей и молодежи.

Потребность объединять ресурсы воспитательной деятельности возникает в связи с ее сложностью и многогранностью, необходимостью менять устаревшие формы работы с молодежью, переносить вектор воспитательного воздействия в новые области. Эта работа достаточно сложна и требует научного подхода, опытных и квалифицированных исполнителей, высокоэффективных педагогических технологий. Необходимым научно-методическим и кадровым ресурсом обладает один из флагманов высшего профессионального педагогического образования Сибири — Омский государственный педагогический университет.

Представляется интересным сам принцип взаимодействия, предложенный Омским региональным отделением Всероссийской полицейской ассоциации МПА: опираясь на концептуальные основы, формировать содержание работы из преподавательских и студенческих проектов. Здесь достигается двойной эффект. Во-первых, студенты и педагоги ОмГПУ известны своей креативностью, что обеспечило ряд интересных, нестандартных решений, а во-вторых, студенчество — это и есть та самая молодежь, которой проект дает возможность реализовать себя.

Сотрудничество Омского регионального отделения ВПА МПА и Омского педагогического университета по своему характеру представляет собой уже не эксперимент, а системную совместную деятельность, в которую вовлечены и другие субъекты. Она имеет свои результаты, ближайшие и долгосрочные перспективы развития. Первая программа сотрудничества, рассчитанная на три года, предусматривает совместную разработку и реализацию проектов в области патриотического воспитания, поддержки процессов социализации детей и молодежи региона, подготовки кадрового резерва государственной службы.

Патриотическое воспитание как одно из приоритетных направлений взаимодействия организации и Омского государственного педагогического университета представляет собой целенаправленную педагогическую деятельность, способствующую развитию патриотизма у детей и молодежи, формированию социальной группы, обладающей мировоззрением, нравственными идеалами, нормами поведения, связанными с любовью и преданностью Родине, Отечеству, народу, со стремлением служить их интересам.

Воробьев И. Ю. Инновационные педагогические технологии профессионального воспитания…

Патриотизм — это особая направленность самореализации и социального поведения молодых людей, критериями для которых являются любовь и служение Отечеству, обеспечение целостности и суверенитета России, ее национальной безопасности, устойчивого развития. Долг и ответственность предполагают приоритет общественных и государственных начал над индивидуальными интересами и устремлениями и выступают как высший смысл жизни и деятельности личности, всех социальных групп и слоев общества.

Патриотизм — это сознательно и добровольно принимаемая позиция молодых людей, в которой приоритет общественного, государственного не ограничивает, а служит стимулом индивидуальной свободы и условием всестороннего развития гражданского общества. Такое понимание патриотизма является базовым для совместной работы в этом направлении. Воспитание данного типа социального поведения детей и молодежи в проектах Омского регионального отделения ВПА МПА и Омского государственного педагогического университета базируется на целенаправленном развитии у них ряда идентичностей (гражданской, культурной, региональной, национальной, семейной, корпоративной и пр.), активной жизненной позиции, уважения к гражданскому устройству и правопорядку.

Поддержка процессов социализации молодых людей как следующее приоритетное направление совместной деятельности Омского регионального отделения Всероссийской полицейской ассоциации и Омского государственного педагогического университета определяется прямой зависимостью между результатами социализации детей и молодежи и их отношением к правопорядку, участию в строительстве гражданского общества России, способностью реализовать свой гражданский долг, гражданские права и обязанности. Социализация молодых людей в совместных проектах понимается как процесс активного социального становления, получения соответствую- щего образования, начала трудовой деятельности, службы в Вооруженных Силах и других силовых структурах Российской Федерации, создания семьи, рождения и воспитания детей, интенсивной адаптации к различным формам социальных отношений. Начало активной реализации молодыми гражданами своих прав и обязанностей, жизненного потенциала приходится на указанный возрастной период. Именно в данный период исключительно важны поддержка и создание условий для активного использования созидательного потенциала молодежи во всех сферах государственной и общественной жизни.

Наконец, еще одним приоритетным направлением взаимодействия Омского регионального отделения Всероссийской полицейской ассоциации и Омского государственного педагогического университета является воспитание кадрового резерва государственной службы. Она представляет собой профессиональную служебную деятельность граждан по обеспечению исполнения полномочий государственных органов, а также лиц, замещающих государственные должности. Современная государственная служба сложна и многогранна, ее требования к своему субъекту постоянно возрастают и требуют воспитания профессионально важных качеств личности, начиная с детского возраста. В перспективе предметом сотрудничества между Омским региональным отделением Всероссийской полицейской ассоциации и Омским государственным педагогическим университетом может быть множество разноплановых, эффективных педагогических технологий, важных для региона. В частности, при работе с детьми и молодежью может формироваться новый имидж правоохранительных органов, воспитываться поколение законопослушных граждан.

* Послание Президента Федеральному Собранию Российской Федерации. 12.12.2013 г. URL: transcripts/19825 (дата обращения: 28.04.2014).